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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 16, Iss 3, Pp 415-428 (2010)
A educação infantil é importante para o desenvolvimento da criança com necessidades especiais. Nesse processo educacional, o professor e sua percepção de educação inclusiva são fatores primordiais. Este trabalho objetivou analisar a percepç
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https://doaj.org/article/dcd9745a91e744e197dde6093b4732dc
