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Autor:
Alexandra Lima da Silva
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Caminhos da Educação, Vol 6, Iss 1 (2024)
É com grande satisfação que apresentamos o primeiro número de 2024 da revista Caminhos da Educação: diálogos, culturas e diversidades. Nossa missão permanece firme em promover diálogos entre os diferentes campos da área de educação, privi
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https://doaj.org/article/7699d95554234ae2aaf208f80de18b2b
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Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 3 (2023)
É com imenso entusiasmo e gratidão que apresentamos o terceiro e último número da Revista Caminhos da Educação em 2023. Neste ano de realizações marcantes, nosso periódico acadêmico mais uma vez cumpriu sua missão de fomentar diálogos e c
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https://doaj.org/article/feed70fbbf1d4d5a862e5f7faa9e5400
Autor:
Alexandra Lima da Silva
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Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 3 (2023)
A entrevistada, Dra. Rhonda Collier, é docente na University University, e aborda temáticas como: pertencimento; identidade e os significados de pertencer a uma universidade historicamente negra nos Estados Unidos. Entrevista concedida à professor
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https://doaj.org/article/9600aea754784d3b8cfe15a411e3aebf
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Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 2 (2023)
É com grande satisfação que apresentamos o dossiê intitulado "México em foco: caminhos de pesquisa". Esta coletânea reúne três artigos instigantes que abordam questões cruciais no contexto educacional e social do México. Cada artigo oferece
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https://doaj.org/article/1eac60996e0f4ce38602e1ba4fdf3e02
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Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Iss 80, Pp 33-54 (2022)
RESUMO O tráfico transatlântico de pessoas escravizadas e a escravidão são marcados por uma multiplicidade de sentidos. Nesse contexto, o artigo debruça-se sobre a instituição que tem propagado narrativas e imagens sobre o tema no Brasil: o mu
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https://doaj.org/article/5780f96013df42379c4a4cdd7ac3c543
Autor:
Alexandra Lima Tavares, Renato Oliveira Da Silva, Alexandre Melo Casseb Do Carmo, Gabriel Caixeta Martins, Wilson Da Rocha Nascimento, Douglas Batista Da Silva Ferreira, Marcio Sousa Da Silva, Carlos Eduardo Aguiar De Souza Costa, Paulo Rógenes Pontes, Renata Gonçalves Tedeschi
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Frontiers in Earth Science, Vol 10 (2023)
In the present study, hourly wind direction and speed data from six subregions along the Itacaiúnas River watershed (IRW), Eastern Amazon, are analyzed over a 1-year period. The data are acquired from six hydrometeorological stations located in area
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https://doaj.org/article/6372782deed6426d8f36c9e8c8d501d0
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Revista Principia, Vol 0, Iss 57, Pp 98-111 (2021)
Nos últimos anos, o sistema construtivo Light Wood Frame (LWF) está sendo utilizado como alternativa para construção mais sustentável de diferentes tipologias construtivas no território brasileiro. Assim, novos materiais e novas possibilidades
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https://doaj.org/article/efdb8c77db3c477d90e8407824444d28
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Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 2 (2022)
Este trabalho é um estudo de caso da escola da comunidade quilombola de Sobara. O artigo procura investigar o acesso à educação dos moradores da comunidade de Sobara da atualidade, os quais puderam contar com a presença em seu território da Esc
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https://doaj.org/article/317edd32153a4dbca6dafa9366a583e9
Autor:
Sirlene Alves, Alexandra Lima da Silva
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2022)
Analisar os percursos de estudantes negros e negras na segunda metade do século XIX é o horizonte deste trabalho. Qual é o lugar dos estudantes negros na História da Educação? Que pegadas deixaram? Que instituições frequentaram? De que forma
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https://doaj.org/article/eace1e634495405bb18b21bcae21f264
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Caminhos da Educação, Vol 3, Iss 3 (2022)
A Revista Caminhos da Educação: diálogos, culturas e diversidades publica a 2ª parte do dossiê Arquivos e História da Educação, organizado pelas professoras Alexandra Lima da Silva e Maria Celi Chaves Vasconcelos, pesquisadoras e professoras
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https://doaj.org/article/51df7f2f904e4778a14ab83ee2717e58