Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Alexander Tovar"'
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 21, Iss 2, Pp 1-34 (2023)
Se analiza la implementación de un programa de formación docente en promoción de autonomía y apoyo pedagógico y su relación con el compromiso de niños en el aula. El programa se desarrolló duran-te el cierre de escuelas por la pandemia causad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8f1dd67bbca47fcb5d8b2f9c4a74941
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 20, Iss 4 (2016)
O presente trabalho relata a experiência de implantação de um modelo de atuação do psicólogo na Universidade Federal do Paraná - UFPR. O Plantão Institucional, desenvolvido na forma de um projeto de ensino, pesquisa e extensão, utiliza-se de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7d6a19455c64c729b280d997ea70a4f
Publikováno v:
Surgical Endoscopy. 34:2460-2464
Numerous techniques have been historically proposed in the management of gastroesophageal reflux and paraesophageal hernias (PEH). A follow-up study (Quilici et al. in Surg Endosc 23(11):2620–2623, 2009) to a novel laparoscopic approach introduced
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30cf947f5d84f8b4c8474915b9736570
https://doi.org/10.1007/s00464-019-07040-1
https://doi.org/10.1007/s00464-019-07040-1
Autor:
Alexander Tovar Aguirre
Publikováno v:
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 67-80, Published: APR 2019
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 67-80, Published: APR 2019
Resumen Ante las limitaciones en lectoescritura que se reportan en estudiantes de educación superior, este artículo tiene como objetivo presentar los alcances del Banco de Preguntas, una herramienta diseñada para guiar de forma sistemática el des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::403442715b56385fe1615a9d39b143fc
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/8996
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/8996
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 20, Iss 4, Pp 555-562 (2016)
O presente trabalho relata a experiência de implantação de um modelo de atuação do psicólogo na Universidade Federal do Paraná - UFPR. O Plantão Institucional, desenvolvido na forma de um projeto de ensino, pesquisa e extensão, utiliza-se de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ab861eb7056bc6c97e5b246f50e07e6
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/27594
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/27594
Autor:
Tovar Perez, Alexander Tovar
Assisted reproductive technology procedures has become a more complex treatment over the years after implementation of preimplantation genetic diagnostics and cryopreservation methods such as slow freeze and vitrification. When embryos undergo these
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-366058
Autor:
Aguirre, Alexander Tovar
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPRUniversidade Federal do ParanáUFPR.
Orientadora: Profª Drª Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Defesa: Curitiba, 08/05/2015
Inclui referên
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Defesa: Curitiba, 08/05/2015
Inclui referên
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1884/38178