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Autor:
Andrea Marcela Bello-Reales, Disney Buitrago-Arango, Elizabeth Flórez-Ospina, Lina María Giraldo-Fernández, Luisa Fernanda Correa-Pérez, Alexander Rodríguez-Bustamante
Publikováno v:
Revista Investigium IRE, Vol 13, Iss 1, Pp 15-29 (2022)
Introducción: la familia es el escenario en el que los adolescentes consumidores construyen o destruyen aspectos relacionados a su personalidad, esta afirmación tiene que ver con elementos que hacen parte de la dinámica cotidiana como: la comunica
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https://doaj.org/article/73a7450172cb452f8b2288159ef5912d
Autor:
Karla Viviana Franco-Marín, Zulema Elisa Rodríguez-Triana, Alezander Ospina-García, Alexander Rodríguez-Bustamante
Publikováno v:
Eleuthera, Vol 24, Iss 1, Pp 86-105 (2022)
El presente artículo emerge de un proceso de práctica institucional en Desarrollo Familiar con el objetivo de comprender el sentido de las estrategias educativas para el fortalecimiento de la relación familia-escuela, a partir del proyecto Escuela
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https://doaj.org/article/b71c087c78214482ad0ff742786bc492
Autor:
Alexander Rodríguez-Bustamante, Dubis Marcela Rincón Barreto, Katerine Restrepo Gómez, José Federico Agudelo Torres
Publikováno v:
Educación Superior, Iss 30, Pp 29-50 (2020)
El artículo resulta de la reflexión acerca de la tendencia en los sistemas educativos hacia la generación de procesos de innovación y el papel de los protagonistas-participantes académicos en el acto educativo que se circunscribe a una modernida
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https://doaj.org/article/f6e9776be971472c937137785446bb79
Autor:
Alexander Ospina-García Ospina-García, Alexander Rodríguez-Bustamante, Gloria María López-Arboleda
Publikováno v:
Revista Criterios, Vol 28, Iss 2 (2021)
El presente artículo se propone en la conversación a tres voces, con el objetivo de reflexionar en torno a los estudios de familia para el acompañamiento terapéutico In Situ. La discusión se da en torno al lugar de las transformaciones de estruc
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https://doaj.org/article/f9e8881e24094a188fbf7cd55c3f51a1
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 8, Pp 26-43 (2016)
Objetivo. Analizar la noción de comunicación en terapia familiar a partir de la perspectiva de la Escuela de Palo Alto (MRI). Metodología. Para esta revisión teórica se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultad
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https://doaj.org/article/24cc6bb70c2f479496de2c634fb1dc13
Autor:
Alexander Alvis-Rizzo, Colombia, Carmen Patricia Duque-Sierra, Colombia, Alexander Rodríguez-Bustamante, Colombia
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 13, Iss 2, Pp 963-979 (2015)
(analítico): En este trabajo investigamos la configuración identitaria en jóvenes que vivieron en su infancia la desaparición forzada de un familiar, a través de un estudio cualitativo adelantado desde la perspectiva teórica del construccionism
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https://doaj.org/article/a2335a23eb13476ca72c4c8f15fe6b66
Autor:
Alexander Rodríguez Bustamante, Juan Carlos Henao Monsalve, Oscar Alberto Peláez Henao, Edison Ferney Castrillón Ángel, Rubiel Alberto Chica Ríos, José Cledinaldo Dos Santos Guerra
Publikováno v:
Plumilla Educativa. :81-101
El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre el papel de la interdisciplinariedad en la formación avanzada a partir de las discusiones académicas de los integrantes del semillero de investigación [ÍN] Ínter/Nos (durante el año 2022)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26ae71730098179905c0a98551a79320
https://doi.org/10.30554/pe.1.4842.2023
https://doi.org/10.30554/pe.1.4842.2023
Autor:
Dubis Marcela Rincón, Yusty Carolina Restrepo Segura, Dora Liliana Osorio Tamayo, Elizabet Ruiz Zuluaga, Ledy Maryory Bedoya Cardona, Luisa Fernanda Correa Pérez, Alexander Rodríguez Bustamante
Publikováno v:
Poiésis. :76-86
El presente escrito evidencia una reflexión y diálogo académico entre los coordinadores de los posgrados de psicología frente al aporte e impacto social que han tenido los programas durante estos 10 años de la Escuela de Posgrados. Se reconocen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eacb47d957cd685d618d64430c0c2fae
https://doi.org/10.21501/16920945.4324
https://doi.org/10.21501/16920945.4324
Autor:
Zulema Elisa Rodríguez Triana, Joaquín Parra Martínez, Juan Carlos Echeverri Álvarez, Johanna Jazmín Zapata Posada, María Ángeles Gomariz Vicente, Alexander Rodríguez Bustamante
Publikováno v:
Poiésis. :24-42
El texto surge a través de las reflexiones conceptuales en el Doctorado en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana, en Medellín, Colombia, y la Pasantía Doctoral en la Universidad de Murcia con el grupo de investigación “Compartimos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38cee683e351663bc73f3c7d4ed4a79c
https://doi.org/10.21501/16920945.4185
https://doi.org/10.21501/16920945.4185
Autor:
Luz María López-Montaño, German Darío Herrera-Saray, Alexander Rodríguez-Bustamante, Edison Francisco Viveros-Chavarría
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. 18:249-264
Introducción. Los estudios de familia en Colombia, como campo disciplinar que aplica teorías, conceptos y metodologías de otras disciplinas, evidencia, desde su apuesta epistemológica, el reconocer a la familia como un objeto de conocimiento cien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3ea49644347a9fdc8b43f5627230d20
https://doi.org/10.22507/rli.v18n1a15
https://doi.org/10.22507/rli.v18n1a15