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Publikováno v:
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 43:117-131
Im Bereich der beruflichen Kompetenzdiagnostik zeigt sich, dass vor allem kognitive Faktoren eine zentrale Rolle bei der Erklarung der erreichten Leistungsniveaus einnehmen. Berufliche Erfahrungen werden hingegen nur zum Teil als relevant ausgewiesen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be9610d4ac3e6aac6ae0edbb7fa45bdd
https://doi.org/10.1007/s40955-019-0132-1
https://doi.org/10.1007/s40955-019-0132-1
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 113:490-516
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27ebc08658a9841d0244cff69c501c11
https://doi.org/10.25162/zbw-2017-0020
https://doi.org/10.25162/zbw-2017-0020
Autor:
Reinhold Nickolaus, Alexander Nitzschke, Annette Maier, Annalisa Schnitzler, Stefanie Velten, Agnes Dietzen
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 111:333-358
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9905c59e1726008676e49da9a2975ad1
https://doi.org/10.25162/zbw-2015-0021
https://doi.org/10.25162/zbw-2015-0021
Autor:
Sascha Wüstenberg, Stephan Abele, Samuel Greiff, Alexander Nitzschke, Tobias Gschwendtner, Joachim Funke, Reinhold Nickolaus
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 15:363-391
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https://doi.org/10.1007/s11618-012-0277-9
https://doi.org/10.1007/s11618-012-0277-9
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 108:243-272
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::233f6ef8d64c86d44b4554810f844459
https://doi.org/10.25162/zbw-2012-0016
https://doi.org/10.25162/zbw-2012-0016