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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 7, Pp 255-275 (2020)
O objetivo deste relato de experiência é refletir sobre alguns dos principais desafios presentes ao planejar e executar atividades pedagógicas em Química na prática docente em formação inicial, tendo como foco os espaços não formais de educa
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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 11:255-275
O objetivo deste relato de experiência é refletir sobre alguns dos principais desafios presentes ao planejar e executar atividades pedagógicas em Química na prática docente em formação inicial, tendo como foco os espaços não formais de educa