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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e44903-e44903 (2020)
Este artigo é parte de uma dissertação de mestrado em Educação, tem como objetivo analisar o cumprimento da Meta 2 - Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024), com a finalidade de universalizar o ensino fundamental de nove a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30f53c512fa54d0eab9047a6f9fc1eb8
Autor:
Alessandro Gomes Lewandowski, Ademir Kleber Morbeck de Oliveira, Rosemary Matias, Giselle Marques de Araújo
Publikováno v:
Revista de Direitos e Garantias Fundamentais. 22:108-133
A Bacia do Alto Paraguai requer a concatenação de esforços comuns que visem a sanar as diferenças políticas, culturais e legais existentes entre os diferentes detentores deste recurso hídrico. Assim, objetivou-se analisar a atuação dos Comit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f76a3cfad08d5efc4c3676c6b15e912
https://doi.org/10.18759/rdgf.v22i3.1868
https://doi.org/10.18759/rdgf.v22i3.1868
Publikováno v:
Acta Scientiarum : Education, Vol 42, Pp e44903-e44903 (2020)
espanolEste articulo es parte de una disertacion de maestria en Educacion, tiene como objetivo analizar el cumplimiento del Meta 2: Plan Estatal de Educacion de Mato Grosso do Sul (2014-2024), con el fin de universalizar la ensenanza primaria de nuev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::401bd821bee905750decf4905a1e3744
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/44903
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/44903
Autor:
Alessandro Gomes Lewandowski
Busca-se com este livro expandir o debate a respeito da universalização da educação e sua concepção do todo, todos na escola, unanimidade, justiça social, com a efetividade e concretização do direito à educação para todos, reconhecimento
A Educação Especial como um dos direitos humanos: contextualização fática das políticas educacionais
Publikováno v:
Multitemas. 22
Este artigo é decorrente de duas pesquisas de mestrado em andamento, que investigam o Plano Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul (2014-2024), em dois aspectos: a educação como direito humano e a educação especial na educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1175cbe71e75b52a381fb89e0be6f030
https://doi.org/10.20435/multi.v22i52.1287
https://doi.org/10.20435/multi.v22i52.1287
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 21
This article is part of a Masters research in progress and has as its object the Brazilian State facing the right to education. By means of a documental research, on the basis of the Federal Constitution of 1988, the Law of Guidelines and Bases 9.394
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30ac9ea4e665d0b1f88273602f89f620
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v21i41.942
https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v21i41.942