Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Alessandra Victor do Nascimento Rosa"'
REFLEXÕES SOBRE AS RECORRENTES JUSTIFICATIVAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Pp 183-202 (2016)
O presente artigo analisa as configurações da ampliação da jornada escolar que foram e estão sendo planejadas para as escolas públicas no âmbito do Ensino Fundamental, relacionando a problemática consubstanciada entre essa ampliação e suas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc5dd0757c064c249d4f9ccd77f12dda
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 28, Pp 177-198 (2013)
Atualmente, a discussão sobre os temas educação integral e ampliação da jornada escolar vêm se tornando cada vez mais frequentes em contextos acadêmicos, governamentais e escolares. Essas temáticas se consubstanciam com a melhoria da qualidad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de9b34226d5644d6a1f8dc2ecc311f1e
Autor:
Dayse Martins Hora, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho, Alessandra Victor do Nascimento Rosa, Érika Christina Gomes de Almeida
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 7, Iss 14, Pp 454-468 (2012)
Esta comunicação apresenta dados de pesquisa realizada no estado do Rio de Janeiro, que visa mapear experiências de ampliação da jornada escolar, privilegiando um de seus focos – os sujeitos e(m) atuação. Metodologicamente, trabalhamos com i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ebaa45989b749cf94eeb45ea72dec24
[pt] Esta pesquisa teve por objetivo analisar teses e dissertações defendidas no país, no período de 2000 a 2012, que tratam da temática educação integral e(m) tempo integral, analisando, especialmente, como os pesquisadores apresentaram o cur
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC_RIOPontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroPUC_RIO.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
Esta pesquisa teve por objetivo analisar teses e dissertações defendidas no país,
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR
PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA
Esta pesquisa teve por objetivo analisar teses e dissertações defendidas no país,
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade. :214-228
Refletir acerca da formacao completa para o individuo nao e uma tarefa atual, mas sim caracteristica recorrente desde os primordios da civilizacao grega, em que os gregos buscavam formar um cidadao completo para atuar na polis . O contexto atual trou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6cb7fa67976d44c28ff34b6ec71f7d6b
https://doi.org/10.26694/les.v1i2.6096
https://doi.org/10.26694/les.v1i2.6096
Autor:
Alessandra Victor do Nascimento Rosa, Raphael Mota Guilarducci, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 20 Núm. 44: Maio./Ago. 2018; 99-120
Revista Pedagógica; v. 20 n. 44: Maio./Ago. 2018; 99-120
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 20 n. 44: Maio./Ago. 2018; 99-120
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Este ensaio tem, como objeto de estudo, dois programas federais de extensão da jornada escolar constituídos no Brasil, entre os anos de 2007 e 2016, e que retratam a situação de crise vivida pelo país, nos últimos anos. A crise se instaura, tam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a6276f62c908ee714f296be83dee285
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4000
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4000