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Autor:
Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Iara Alves Hooper Vasconcelos, Tathianna Prado Dawes, Ruth Maria Mariani Braz, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Lucianne Fragel-Madeira
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: Ao longo da história, os surdos foram privados do acesso às áreas das ciências da natureza, seja pelo tardio consenso quanto à forma como deveriam se comunicar, seja pela crença limitante de que não estavam aptos para tais habilidades.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d718a25d9704375b5cde7b26acb51d6
Autor:
Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Iara Alves Hooper Vasconcelos, Thaís Varandas de Azeredo Souza, Lucianne Fragel-Madeira
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
IntroductionBrazilian traveling science centers have difficulties in providing sign language accessibility to the deaf people that visit them. The main objective of this study was to analyze the contribution of accessible video guides in Brazilian Si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75ce13064b4c4e3db5e2b99aac4fc5c6
Autor:
Andréia Santos Silva, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Lucianne Fragel-Madeira
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 2, Pp 1-28 (2022)
A construção de modelos 3D é uma ferramenta poderosa no campo educacional. No âmbito da educação básica, os modelos são recursos didáticos que potencializam o ensino e podem ocasionar impactos positivos na aprendizagem de forma dinâmica e e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4d22388d5b14581a96c0ca273236b58
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 4, Iss 1 (2022)
O discente surdo autista enfrenta um grande desafio na sociedade e na escola pela falta de acessibilidade em diversos espaços. A inclusão, tema recorrente na atualidade, está envolta por desafios a serem enfrentados a cada dia pelos profissionais,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94c7b8fa0ab74eb4ad878b3b90698abf
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:757-763
ResumoPor meio das danças e dos brinquedos cantados trabalhamos a corporeidade. Essa corporeidade entende que o ser humano não é apenas um corpo fisiológico de carne e osso, mas um corpo que se relaciona em um contexto sociocultural e de forma co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6b6fe06fe7fc6661e16550feac05e06
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p757-763
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p757-763
Autor:
Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Lucianne Fragel Madeira
Publikováno v:
Interfaces Científicas-Humanas e Sociais; v. 9 n. 1 (2021): NÚMERO TEMÁTICO – DEFICIÊNCIA, ACESSIBILIDADE E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; 8-23
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
A promoção da acessibilidade para o surdo utilizando legendas em português nem sempre resolve a questão do acesso. Muitos surdos tem dificuldades de compreensão do português escrito e/ou falado, por isso mesmo, utilizam a língua de sinais como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91a131b4dd558d970a0590cf2898f9bc
https://doi.org/10.17564/2316-3801.2021v9n1p8-23
https://doi.org/10.17564/2316-3801.2021v9n1p8-23
Autor:
Grazielle Rodrigues Pereira, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Karine Serpa Franco, Helena Carla Castro, Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Lucianne Fragel Madeira, Thaís Varandas de Azeredo, Suzete Araujo Oliveira Gomes
Publikováno v:
Creative Education. 12:1572-1589
Scientific dissemination plays an important role in spreading scientific and technological information, provoking curiosity, dialogue and interaction. This article aims to analyze the reach and strategies used in 2019 National Week of Science and Tec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bb36274d3b249c142e168388f6d3d11
https://doi.org/10.4236/ce.2021.127119
https://doi.org/10.4236/ce.2021.127119
Autor:
Isabel Cristina Nonato de Farias Melo, Helena Rodrigues Lopes, Ruth Mariani, Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira
Publikováno v:
Creative Education. :56-66
Donnai-Barrow syndrome is a rare hereditary disease that affects several parts of the body. This article is a case study and aims to analyze and discuss the different pedagogical strategies used to teach a student with Donnai Barrow syndrome enrolled
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::646c816a3f156b1b5e2324e22c6fb132
https://doi.org/10.4236/ce.2018.91005
https://doi.org/10.4236/ce.2018.91005
Autor:
Lucianne Fragel Madeira, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Luciana da Silva Goudinho, Ana Regina Campello, Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Robson Damião de Souza, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e79101220196
A COVID-19 obrigou os docentes a fazerem uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para promover o aprendizado de forma virtual. Este artigo é um estudo de caso sobre a complexidade entre interpretar as aulas e mediar o aprendizad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c205d98f9947e9fd233486f4a52421f0
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20196
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20196
Autor:
Maria Cristina Barbosa Mendes, Mirian Renata Medeiros dos Santos Vale, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Elias dos Santos Silva Junior, Sandro Medeiros Portella, Luciana da Silva Goudinho, Alessandra Furtado de Oliveira, Elaine Alves Leite, Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Ruth Maria Mariani Braz, Michele Joia da Silva
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e16101018656
A audição é a capacidade de perceber os sons, as vibrações periódicas de ar. A ausência da audição, no entanto, não impede a formação do desenvolvimento cognitivo do sujeito surdo, que se dá através de interações sociais, ou por imita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17a5cd45c7c058c4999b2bf91ce25cca
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18656
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18656