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Autor:
Alessandra Nicodemos, Augusto Silva
Publikováno v:
Ensaio, Vol 32, Iss 124 (2024)
O presente artigo tem a como objetivo identificar as trajetórias acadêmica e profissional de egressos do Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica ofertado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Cespeb/UFRJ), investi
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https://doaj.org/article/15a420ec7fe6458686e4ffd31091ecf3
Autor:
Alessandra Nicodemos
Publikováno v:
Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, Vol 12, Iss 24 (2020)
O presente artigo procurou explicitar, através do estudo de caso de uma ONG de defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente, as mudanças objetivas na relação entre Estado e Sociedade Civil nas décadas de 1980 e 1990 no Brasil. O Movimento Na
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https://doaj.org/article/05ff86f6c27647538d03358502b7b228
Autor:
Alessandra Nicodemos
Publikováno v:
Periferia, Vol 6, Iss 1, Pp 87-102 (2015)
Marta Ferreira DOI: 10.12957/periferia.2014.17248O presente artigo pretende estabelecer o debate das possibilidades de práticas docentes comprometidas com a transformação das relações educativas e societárias em espaços formais de escolarizaç
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https://doaj.org/article/f5bae3f6a92142bf9e42784a754ccca0
Publikováno v:
Locus, Vol 22, Iss 2 (2017)
Nossa intenção é analisar processos de afirmação e resistência que a cultura escolar impõe a estudantes de uma escola estadual do Rio de Janeiro a partir da experiência dos autores como professora orientadora e como estagiários. Focamos em u
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https://doaj.org/article/cfbf04cf42cb45ff9d45820f00a6e1c0
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 13:54-66
O presente artigo possui como objetivo central promover a discussão dos impactos dos processos de educação remota implementados durante a pandemia da COVID-19 nas escolas de Educação de Jovens e Adultos da rede estadual de educação do Rio de J
Autor:
Enio Serra, Alessandra Nicodemos
Publikováno v:
e-Mosaicos. 10:180-195
Há 20 anos, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação de Jovens e Adultos (DCN-EJA) normatizam o funcionamento da EJA enquanto modalidade de ensino nos seus mais diferentes aspectos, dentre os quais o currículo escolar. Ao longo desse per
Autor:
Alessandra Nicodemos, Enio Serra
Publikováno v:
Curriculo sem Fronteiras.