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Akademický článek
The National Curricular Parameters for Secondary Education and the contextualization of the work world Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) e a contextualização do mundo do trabalho
Autor: Julio Cesar Torres, Alessandra David Moreira da Costa
Publikováno v: Estudos de Sociologia, Vol 12, Iss 23 (2007)
The paper discusses some aspects concerning the debate of the metamorphoses in the world of the work and its implications for the contextualization as a principle of curriculum organization for secondary education in Brazil. The contemporary paradigm
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b77ca0157d4248ae8b0da2113b33f622
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Opinions of members of travel agencies about the prevention actions to STD/AIDS to the tourists
Autor: Creso Machado Lopes, Karine Zamara Lopes, Alessandra David Moreira da Costa
Publikováno v: Online Brazilian Journal of Nursing. 1:31-35
The study 30 close to subject of travel agencies of Ribeirão Preto – SP, with the objective of verifying the opinion of the prevention actions to DSTs / HIV e SIDA to the tourists, where 82.0% were in the 20-39 year-old age group, 41.1% had of 1-5
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f2bb4910094d2f8de779e4411cef760
https://doi.org/10.17665/1676-4285.20024801
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Cartas, Constituições e Regras do Instituto Religioso das Irmãs Mestras de Santa Dorotéia: fontes de pesquisa histórica para o estudo das intuições pedagógicas de Paula Frassinetti e da constituição do projeto educativo dos Colégios Doroteanos
Autor: Alessandra David Moreira da Costa, Luciana de Oliveira Sene
Publikováno v: História (São Paulo), Volume: 29, Issue: 1, Pages: 196-210, Published: 2010
História, Vol 29, Iss 1, Pp 196-210 (2010)
Este trabalho propõe compreender o projeto educativo de Paula Frassinetti (Santa Paula, fundadora da Congregação de Santa Dorotéia) tecido a partir de suas intuições pedagógicas, no contexto histórico-cultural do catolicismo ultramontano. Na
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cd5861987c61c208a54e5ef88baed2b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-90742010000100012&lng=en&tlng=en
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Reflections on School History at the National Common Curriculum Base in the final years of Elementary School
Autor: Francislaine Soledade Carniel
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O presente trabalho levanta e analisa a configuração da História Escolar nos anos finais do Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular. Objetivamos nesta dissertação descrever os marcos legislativos e o contexto histórico sob quais a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c0ed6d51d9ad3702315de1e21a54700
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Guardianship lawsuits and soldada contract produced during the (small) government of childhood in Ribeirão Preto (1872-1917)
Autor: Luciana Bachiega Magosso
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O trabalho ora apresentado tem como objeto de estudo o cotidiano da infância, principalmente a desvalida, em Ribeirão Preto (SP), entre os anos de 1872 e 1917, a partir das intervenções do discurso jurídico, tendo como fonte de pesquisa os proce
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a891c390866df6a24a69526700f7198
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