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Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 2, Pp 521-546 (2021)
ABSTRACT For decades now, in the context of teacher education, we have been discussing the importance of paying attention to the fast and profound changes both in society and in people’s personal lives, as a consequence of the widespread use of new
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https://doaj.org/article/2f5896e7c0de4cba8a97cdd5445d3ca2
Autor:
Mônica Ribeiro da Silva, Juliana Zeggio Martinez, Alessandra Coutinho Fernandes, Ana Paula Marques Beato-Canato
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 09-17 (2020)
Entrevista realizada com a Professora Dr.ª Mônica Ribeiro da Silva. Mônica Ribeiro da Silva realizou pós-doutorado na Faculdade de Educação da UNICAMP, doutorado em Educação: História, Política e Ciências Sociais pela Pontifícia Universi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4421daa589054e66b3e1594ff7f7de28
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 46-73 (2020)
Em sentido aristotélico, somos todas/os seres políticos, porque nossas ações são sempre fruto de escolhas. Definições relativas a línguas, portanto, sejam elas oficiais ou não, constituem políticas linguísticas (RAJAGOPALAN, 2013) e a comu
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https://doaj.org/article/448bb1c881ab42cab6f1cbea05eeecc5
Autor:
Eliana Santiago Gonçalves Edmundo, Alessandra Coutinho Fernandes, Ana Paula Marques Beato-Canato, Juliana Zeggio Martinez
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 18-45 (2020)
Entrevista realizada com a Professora Dr.ª Eliana Santiago Gonçalves Edmundo. Eliana Santiago Gonçalves Edmundo concluiu seu doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí e seu mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b2581819d274545b3e78d0596b5be96
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 01-08 (2020)
Pensar, analisar e debater políticas linguísticas e educacionais, oficiais e oficiosas, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Movimento Escola sem Partido (MESP) nos levam a entender que nosso desafio nesta tarefa não está naquilo que
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https://doaj.org/article/7218a856d0bc42fab062ccaae3904c5a
Autor:
Ana Paula Marques Beato-Canato, Eliana Santiago Gonçalves Edmundo, Alessandra Coutinho Fernandes, Juliana Zeggio Martinez
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 18-45 (2020)
Entrevista realizada com a Professora Dr.ª Eliana Santiago Gonçalves Edmundo.Eliana Santiago Gonçalves Edmundo concluiu seu doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí e seu mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Fede
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62056707d5ee04c03849e8d561b32d16
https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/77310
https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/77310
Autor:
Ana Paula Marques Beato-Canato, Juliana Zeggio Martinez, Monica Ribeiro da Silva, Alessandra Coutinho Fernandes
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 09-17 (2020)
Entrevista realizada com a Professora Dr.ª Mônica Ribeiro da Silva.Mônica Ribeiro da Silva realizou pós-doutorado na Faculdade de Educação da UNICAMP, doutorado em Educação: História, Política e Ciências Sociais pela Pontifícia Universida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51d88db8d845231dd38d3428ccfc2411
https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/77308
https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/77308
Publikováno v:
Multiletramentos na sala de aula: práxis na (e para além da) pandemia ISBN: 9786559394913
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::242dea81586b4c11905774aa00b3b66d
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.94913.01
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Publikováno v:
Glocal Languages and Critical Intercultural Awareness
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9a59821b5cddf1953bfa9d9ac042b70
https://doi.org/10.4324/9781351184656-11
https://doi.org/10.4324/9781351184656-11
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 5, Pp 01-08 (2020)
Pensar, analisar e debater políticas linguísticas e educacionais, oficiais e oficiosas, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Movimento Escola sem Partido (MESP) nos levam a entender que nosso desafio nesta tarefa não está naquilo que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88ef3a8bfb687ac9dcb976bc58524bca
https://doi.org/10.5380/rvx.v15i5.77658
https://doi.org/10.5380/rvx.v15i5.77658