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Publikováno v:
Revista IBRACON de Estruturas e Materiais, Vol 17, Iss 6 (2024)
Abstract This article explores the fundamental concepts related to the durability of existing reinforced concrete structures, focusing on its monitoring. It compares the current approach adopted in major projects with that applied to other structures
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https://doaj.org/article/87b1370f85f941529c6ceea0e1f9ad65
Autor:
Leandro F. A. Santos, Luís Gustavo Arruda, Marilua Damasceno, Beatriz Sinelli Laham, Alessandra B. Costa-Pinto
Publikováno v:
Ambiente & Sociedade, Vol 26 (2023)
Resumo Apresenta-se o processo de elaboração do Índice Composto de Concepções Socioambientais (ICCSA): um questionário modelo multi-resposta que aborda os temas da Educação Ambiental, Sustentabilidade e Meio Ambiente sob a ótica da transiç
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https://doaj.org/article/d044b3ffe6de48c1b77e0370ed1a343b
Autor:
Andressa Kikuti Dancosky, Jacques Mick, Dairan Mathias Paul, Suelyn Cristina Carneiro da Luz, Alessandra Natasha Costa Ramos, Jefferson Sousa
Publikováno v:
Brazilian Journalism Research, Vol 17, Iss 2, Pp 336-375 (2021)
ABSTRACT – This paper presents the results of research on journalistic economic alternative arrangements to the major media corporations in the state of Santa Catarina, Brazil. It draws a profile of 20 arrangements identified through combined resea
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https://doaj.org/article/95d2c1f18ede4e6b9abb2b77011a2e82
Publikováno v:
Brazilian Journalism Research, Vol 18, Iss 2 (2022)
RESUMO – Investiga-se como arranjos jornalísticos que se autodefinem empreendedores trabalham os elementos proposta de valor, fontes de receita e relacionamento com clientes em seus modelos de negócio e o quanto isso reflete em sua sustentabilida
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https://doaj.org/article/65ff23a5d2b14cdd8b14a1c78d23feea
Autor:
Adriele da Silva Freitas Oliveira, Alessandra da Costa Abreu, Ana Paula da Silva Conceição Oliveira
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 4, Pp 459-475 (2020)
Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las propuestas de educación remota que han adoptado las escuelas públicas y privadas para cumplir con el requisito anual de 800 horas de clase establecidas por LDB 9394/96, también durante el perí
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https://doaj.org/article/c86037541b1549889217ce59e42b1783
Autor:
Adriele da Silva Freitas Oliveira, Alessandra da Costa Abreu, Ana Paula da Silva Conceição Oliveira
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 4, Pp 442-458 (2020)
Este artigo apresenta reflexões sobre as propostas de educação remota que têm sido adotadas por escolas da rede pública e particular de ensino de modo a atender a exigência anual no cumprimento de 800 horas aulas estabelecida pela LDB 9394/96,
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https://doaj.org/article/3405b4710a9b48bc8eb31af96d8f51aa
Publikováno v:
Saúde em Debate, Vol 43, Iss spe5, Pp 218-231 (2020)
RESUMO O objetivo deste artigo foi apresentar um método qualitativo de abordagem da educação ambiental no processo de territorialização em saúde. O percurso metodológico que dá origem a este texto é uma pesquisa-ação cujo estudo é do tipo
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https://doaj.org/article/3642c6f54d5f4217b7cbc91da66e2ae9
Autor:
Ana Alessandra da Costa, Emanoela Pereira de Paiva, Salvador Barros Torres, Kleane Targino de Oliveira Pereira, Moadir de Sousa Leite, Francisco Vanies da Silva Sá
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Agronomy, Vol 43, Pp e52006-e52006 (2021)
Salvia hispanica L. is an alternative crop cultivated by farmers who want to diversify their production. However, this species is sensitive to salinity, which affects its germination negatively. Seed priming with different attenuators is a technique
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https://doaj.org/article/9794027917754e0fbd7695cc9b014aec
Autor:
Cyndielle Barcelos da Rocha, Alessandra Pinheiro Costa Nascimento, Ageo Mário Cândido da Silva, Clóvis Botelho
Publikováno v:
Cadernos de Saúde Pública, Vol 37, Iss 5 (2021)
Resumo: O objetivo deste estudo é analisar os fatores associados à asma não controlada em escolares expostos aos agrotóxicos em município de médio porte de Mato Grosso, Brasil. Estudo do tipo caso controle, realizado com escolares de 6 a 7 anos
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https://doaj.org/article/9a5529e66cbb4b37a0bb0d638f612aea