Výsledky vyhledávání - "Alemão como Língua Estrangeira (ALE)"

Akademický článek

Áustria presente! Levantamento e Análise de Referências à Áustria no livro DaF kompakt neu

Publikováno v: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 44 (2021)

Na prática do ensino de Alemão como Língua Estrangeira (ALE), os conteúdos de Landeskunde são abordados cada vez mais sob a perspectiva de que culturas heterogêneas permeiam os diferentes países de idioma alemão. Questionando-nos acerca da re

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b44c2c491fd24356b544cf1c837625f9

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Akademický článek

Plurizentrik und DACH-Bezug bei Lehrwerken in brasilianischen Deutschstudiengängen: eine Bilanz

Autor: Jean Paul Voerkel, Zichun Huang

Publikováno v: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 23, Iss 41 (2020)

O presente artigo parte da dúvida de numerosos professores de Alemão como Língua Estrangeira (ALE) sobre uma representação adequada que respeita a grande heterogeneidade linguística e cultural dos países germânicos em livros didáticos elabor

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d6c059906d2e439fb9a508607357be30

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Learning German in Blended modus: Experiences with the Brazilian Language Learning program 'Languages without borders - German'

Autor: Giovanna Chaves, Jean Paul Voerkel, Thiago Viti Mariano

Publikováno v: Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 165-192
Pandaemonium Germanicum
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Pandaemonium Germanicum, Volume: 24, Issue: 42, Pages: 165-192, Published: 01 FEB 2021

Zusammenfassung Der vorliegende Artikel nimmt die stetig zunehmende Nutzung von Online-Medien im Fremdsprachenunterricht zum Anlass, um anhand eines konkreten Beispiels die Heraus-forderungen und Möglichkeiten des Blended Learning (BL) zu umreißen.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6da6a0704025ab3c2ed5e136ca04931f
https://doi.org/10.11606/issn.1982-8837.v24i42p165-192

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Pluricentric and pluricultural Approaches in textbooks used in German Undergraduate Courses in Brazil: an overview

Autor: Zichun Huang, Jean Paul Voerkel

Publikováno v: Pandaemonium Germanicum; v. 23 n. 41 (2020); 24-50
Pandaemonium Germanicum
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Pandaemonium Germanicum, Volume: 23, Issue: 41, Pages: 24-50, Published: 07 AUG 2020

Zusammenfassung Der vorliegende Artikel greift die von Deutschlehrkräften regelmäßig geäußerten Zweifel auf, ob in Deutschland entwickelte Lehrwerke für den DaF-Unterricht die sprachliche und kulturelle Vielfalt des gesamten deutschsprachigen R

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::183a8c08d332ac0acdf3fa0fa0e46027
https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/172399

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