Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Aleksandra Krampač Grljušić"'
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 73-85 (2020)
Inkluzivna škola rezultat je različitih djelovanja društva. Da bi djeca s teškoćama u razvoju bila uspješno uključena u obrazovnu praksu, važno je razviti svijest djece o prihvaćanju i poštivanju različitosti. Pretraživanjem relevantne li
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4d0f731e3c34d9e9cdab73ac3e355cb
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVII, Iss 2, Pp 335-349 (2019)
Polazeći od koncepta inkluzivnog obrazovanja u kojem je aktivna participacija učenika s teškoćama u razvoju i individualizirana podrška od velikog značenja za odgojno obrazovni uspjeh i osobno zadovoljstvo učenika, primijenili smo i pokušali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51a66a3c8742455e8c7ef59c234e0648
Publikováno v:
Istraživanja u Pedagogiji, Vol 8, Iss 1, Pp 17-35 (2018)
Peer relations represent an important area of research in the field of school pedagogy, reflecting the students' social, intellectual, moral and emotional development. The research issue in this paper focuses on peer relations in inclusive classes, b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d9aa3d6fba14c219865f05e62a0db9c
Publikováno v:
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XVIII
Issue 1
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 73-85 (2020)
Volume XVIII
Issue 1
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 73-85 (2020)
Inkluzivna škola rezultat je različitih djelovanja društva. Da bi djeca s teškoćama u razvoju bila uspješno uključena u obrazovnu praksu, važno je razviti svijest djece o prihvaćanju i poštivanju različitosti. Pretraživanjem relevantne li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b40fce2b4ea0466756febb1876153b61
https://www.bib.irb.hr/1079501
https://www.bib.irb.hr/1079501
Publikováno v:
Istraživanja u Pedagogiji, Vol 8, Iss 1, Pp 17-35 (2018)
Peer relations represent an important area of research in the field of school pedagogy, reflecting the students' social, intellectual, moral and emotional development. The research issue in this paper focuses on peer relations in inclusive classes, b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f120c45613f1de306286baa7cd03a59
https://doi.org/10.17810/2015.68
https://doi.org/10.17810/2015.68
Publikováno v:
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XVII
Issue 2
Nova Prisutnost, Vol XVII, Iss 2, Pp 335-349 (2019)
Volume XVII
Issue 2
Nova Prisutnost, Vol XVII, Iss 2, Pp 335-349 (2019)
Polazeći od koncepta inkluzivnog obrazovanja u kojem je aktivna participacija učenika s teškoćama u razvoju i individualizirana podrška od velikog značenja za odgojno obrazovni uspjeh i osobno zadovoljstvo učenika, primijenili smo i pokušali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f22fff499a4833988834dbc506c23ee2
https://www.bib.irb.hr/1020714
https://www.bib.irb.hr/1020714
Autor:
Aleksandra Krampač-Grljušić
U radu su prikazana suvremena istraživanja u području edukacijske inkluzije učenika s teškoćama i njezin zakonodavni okvir te je objašnjen suvremeni model podrške edukacijskom uključivanju – osobno usmjereno planiranje s naglaskom na metodu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::525bf4fdeeab88d16825c3d52a1ec900
https://www.bib.irb.hr/1082929
https://www.bib.irb.hr/1082929
Cilj ove studije bio je istražiti prevalenciju djece s teškoćama u OŠ Ljudevita Gaja, Osijek u razdoblju od školske godine 2002/2003 do 2007/2008 godine i utvrditi učestalost pojedinih vrsta i stupnjeva teškoća s obzirom na spol. Prevalenciju
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::c8723257385d2ede8efcf74ea8ee222d
https://www.bib.irb.hr/588996
https://www.bib.irb.hr/588996
Postotak djece koja imaju disleksiju ili smetnje čitanja u širem značenju te riječi jest 5%-10% kada govorimo o slavenskim jezicima. (Davis, Braun 2001). S obzirom na to da je Republika Hrvatska ratificirala Konvenciju o pravima osoba s invalidit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9d4d9c0f3a7b4f70a14e846246983185
https://www.bib.irb.hr/589434
https://www.bib.irb.hr/589434