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pro vyhledávání: '"Alejandro Soria-Vílchez"'
Publikováno v:
Heliyon, Vol 7, Iss 4, Pp e06702- (2021)
The flipped classroom has become a fundamental methodological option in recent years to provide more personalized education opportunities. The aim of this study is to investigate the academic performance and the perception of the students on the flip
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https://doaj.org/article/8b0c1d5462a94d069f2aec62237a7f4b
Publikováno v:
Grafica: Documents de Disseny Gràfic, Iss EP (2024)
A raíz de la pandemia por COVID-19, se ha incrementado el número de docentes que apuestan por nuevos métodos de enseñanza, como la integración de los juegos serios en el aula. Este ensayo explora el proceso de creación de una Aventura Gráfica
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https://doaj.org/article/c61321b3abdf4f7d9872d9785f68dc8f