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Diferencias cualitativas en la toma de tensión arterial entre estudiantes de medicina de dos planes de estudio de la Facultad de Medicina de la UNAM

Autor: Luis Manuel Souza-Gallardo, Ana Paula Márquez-Bobadilla, Alejandro Ismael López- Atristáin, Teresa Imelda Fortoul-van der Goes

Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Investigación en Educación Médica (México) Num.2 Vol.1

"Introducción: La elevación en las cifras de tensión arterial (TA), es uno de los principales pro - blemas de salud en el país. Es importante dominar el método auscultatorio, para la toma de la TA y el alumno de medicina de pregrado debe manejar

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