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Autor:
Alejandro Gallardo Jaque, Nelly Lagos San Martín, Gastón Aguilar Pulido, Octavio Poblete Christie
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)
INTRODUCCIÓN: Aunque se ha generado evidencia sobre el impacto positivo de la formación emocional en docentes, existe la necesidad de levantar datos empíricos y situados sobre el rol que tiene la dimensión emocional en el ámbito escolar en el co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71004aa09cb041529f02a9ad2df6e348
Autor:
Alejandro Gallardo Jaque
Publikováno v:
Un ritual al encuentro intimo en la naturaleza con la primera infancia ISBN: 9789561710191
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d43e13e7317f9a8e1614fb0c88c1a4a
https://doi.org/10.2307/j.ctv33mg9ms.4
https://doi.org/10.2307/j.ctv33mg9ms.4
Autor:
Nelly Gromiria Lagos San Martín, Victoria Verónica Garay Alemany, Mauricio Alejandro Núñez Rojas, Alejandro Gallardo Jaque, Daysi Jasmin Reinoso Salinas, Rosa Isabel Nilo Cea, Patricia Elizabeth Morales Mejías, Erika Viviana Del Carmen Soto Aranda, Ivka Silvana Troncoso Popovic, Ana Rosa Arévalo Vera, Pamela Alejandra Díaz Suazo
Publikováno v:
Perspectiva Educacional. 61
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b252c8d1cebc4bd15ceb356b6f06e8c
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1273
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.2-art.1273
Publikováno v:
US-China Law Review. 14
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e02f3981aa8d1445f633463d0054bf0b
https://doi.org/10.17265/1548-6605/2017.04.001
https://doi.org/10.17265/1548-6605/2017.04.001