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Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Vol 0, Iss 77, Pp 398-427 (2018)
Esta investigación analiza el efecto de las políticas de austeridad, aplicadas en España en todos los niveles de la administración, sobre la gestión de los parques y jardines de nuestras ciudades. El análisis se basa en los datos obtenidos a pa
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https://doaj.org/article/8f12a1934d3d4fdfbee22c6b35cf18e1
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 82 (2019)
Uno de los recursos frecuentes en los análisis territoriales ha sido la toponimia. Esta nos ofrece una visión sobre las denominaciones que el ser humano ha otorgado al espacio. Entre los elementos utilizados para singularizar e individualizar el es
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https://doaj.org/article/68bc33cf46e24bb9901485e454e4718a
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Iss 18 (2018)
Resumen: En el presente estudio se describe un itinerario didáctico por el noroeste de la provincia de Zamora orientado a estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria. Se incluyen también las claves para la interpretación del paisa
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https://doaj.org/article/b9ee2f43ad834b229f53318f7d6046c5
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Iss 18 (2017)
Abstract
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https://doaj.org/article/7830237505c84290883ee75d403f876f
Autor:
Alejandro Gómez Gonçalves
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 63 (2013)
Texto resumen.
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https://doaj.org/article/40c3ff041b7d4cee9e62b4dacaae9f8e
Autor:
Alejandro Gómez Gonçalves
Publikováno v:
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Iss 63 (2013)
Resumen
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https://doaj.org/article/ee31291323e14d4783a8991aa7ec12e8
Autor:
Alejandro Gómez Gonçalves
Publikováno v:
Cadernos de Geografia, Iss 30-31 (2012)
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https://doaj.org/article/2cd1bdca8e1c4d45a8542ea64cd99dd9
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación. 34:47-56
Los resultados que obtiene el alumnado al realizar el Trabajo Fin de Grado (TFG) responden a una serie de factores, entre los que se encuentran algunos ligados a las características personales del individuo. El objetivo del presente estudio es anali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfd9444b30c26d7528633ba24b8a5a6e
https://doi.org/10.5209/rced.76755
https://doi.org/10.5209/rced.76755
Autor:
Alejandro Gómez-Gonçalves, Diego Corrochano Fernández, Beatriz Sánchez-Barbero, Elena Martín-Pastor
Publikováno v:
Aula Abierta. 51:395-405
Para lograr una mejora en la formación de los estudiantes en la enseñanza obligatoria es necesario contar con buenos maestros, implicados, comprometidos y motivados con su trabajo. En este artículo se presenta un análisis sobre los principales mo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff720939464eec2d9eb29df8cbe2e3d7
https://doi.org/10.17811/rifie.51.4.2022.395-405
https://doi.org/10.17811/rifie.51.4.2022.395-405
Autor:
Jaume Binimelis-Sebastián, Isabel María Gómez Trigueros, Alejandro Gómez Gonçalves, Juan Antonio García González
This study analyzes the knowledge of the Spanish State’s administrative structure (provinces and autonomous communities) of future primary education teachers in Spain. The purpose is to analyze the relationship between the results yielded by a geog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a5f05c74d8bac197a431a131452f23a
https://hdl.handle.net/10045/133803
https://hdl.handle.net/10045/133803
