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Autor:
Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Elaine Artigas Pérez, Darais Báez Fernández, Orquidea Abreu González
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 07 (2022)
Los desafíos que enfrenta el contexto demandan un nuevo enfoque de la investigación que sea más integrador y orientado a las soluciones. Se necesita vincular la investigación científica enfocada de alta calidad a esfuerzos renovados interdiscipl
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https://doaj.org/article/441425d1c5df4909bc7b86635e58ac0d
Autor:
Mabelin Armenteros Amaya Armenteros Amaya, Dra. C, Saily González Perdigón González Perdigón, Jorge Félix Placeres Alonso, Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Adianez Taboada Zamora, Ideleichy Lombillo Rivero, Clara Mariela Columbié Santana, Dra. C
Publikováno v:
Retos de la Dirección, Pp 146-157 (2019)
Es propósito de este artículo reflejar la experiencia del gabinete metodológico de la Universidad Agraria de La Habana, como parte del proyecto con la Unión Europea titulado: Fortalecimiento de las capacidades de gestión en entidades cubanas. Se
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https://doaj.org/article/43371be895c74aa299506a48cbc0fc63
Autor:
Rafael Ojeda Suárez, Gabriela Alexandra Aguirre León, Arturo Bofill Paredes, Teresa del Carmen Yaure Cabrera, Alejandro Emilio Ramos Rodríguez
Publikováno v:
Cooperativismo y Desarrollo, Vol 5, Iss 1, Pp 83-96 (2017)
Using the potential of didactics for capacity building is a must to ensure organizational sustainability. We used a set of tools, such as, object of study, didactics, action-participatory research, generating exploratory, descriptive, correlational a
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https://doaj.org/article/a3305f9f7fd043adb24d71b99bc76d28
Autor:
Reinier Martinez García, Ideleichy Lombillo Rivero, Alejandro Emilio Ramos Rodríguez, Nelson Alfonso Díaz
Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 4, Pp 3419-3428 (2009)
Los sistemas de información y conocimiento han tomado un auge tal en los procesos de gestión del conocimiento en la sociedad actual que han devenido en herramientas fundamentales en la educación del Tercer Nivel y en especial en el modelo actual d
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https://doaj.org/article/a49e9ec2814045888c92cc1c2083b6ef
Publikováno v:
Interações (Campo Grande), Vol 22, Iss 3, Pp 977-1000 (2021)
Interações (Campo Grande) v.22 n.3 2021
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande) v.22 n.3 2021
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
En una sociedad basada en el conocimiento, la universidad se convierte en un elemento clave del sistema de innovación, como proveedora de talento humano y promotora de nuevas tecnologías. La universidad, como actor clave de conocimiento, forma nuev
Publikováno v:
DRd - Desenvolvimento Regional em debate. 10:7-39
The attainment of intelligent municipalities for a sustainable local development, taking like reference the change of historical time and the concept of Revolution that it points out from their first positions Castro (2000, p. 3) “[…] it is felt
Publikováno v:
Guaju. 7:5
La Universidad Agraria de la Habana y el Centro de Estudios para la Gestión del Desarrollo, como parte de su responsabilidad social en su aproximación a la complejidad municipal, se ha de manifestar de manera integrada en la gestión del conocimien
Publikováno v:
Interações (Campo Grande), Vol 16, Iss 2, Pp 339-350 (2015)
Interações (Campo Grande) v.16 n.2 2015
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande), Volume: 16, Issue: 2, Pages: 339-350, Published: DEC 2015
Interações (Campo Grande) v.16 n.2 2015
Interações (Campo Grande. Online)
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)
instacron:UCDB
Interações (Campo Grande), Volume: 16, Issue: 2, Pages: 339-350, Published: DEC 2015
Resumen:El desarrollo de capacidades en los actores sean personas o colectivos necesita de marcos filosóficos, conceptuales, programáticosy metodológicos que orienten sus acciones de desarrollo, se requiere poner en práctica criterios, creativida