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Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 24, Iss 1, Pp 179-195 (2021)
Estudiar los estilos de liderazgo exige revisar una amplia literatura tratada en todo el mundo y por mucho tiempo con la intención de comprender la conducta del líder, y sin duda que se seguirá investigando en los diversos sectores sociales, econ
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https://doaj.org/article/69c6d7ef8c374591ba312864ed9c5bc5
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 22, Iss 1, Pp 127-138 (2019)
El objetivo de esta investigación fue conocer la relación entre las variables justicia organizacional y compromiso organizacional en una muestra de 53 trabajadores del sector minero del Perú, a quienes se les administró la Escala de Justicia Orga
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https://doaj.org/article/fb1ec5bc39694997b83df505ef21c157
Autor:
Alejandro E. Loli Pineda
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 9, Iss 1, Pp 37-67 (2006)
La presente investigación trata de conocer el compromiso organizacional de los trabajadores no docentes de una universidad pública de Lima y su relación con algunas variables demográficas en una muestra de 205 personas de un total de 20 Facultade
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https://doaj.org/article/88c00530a0364ae28b679de2078cdd8a
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 5, Iss 1, Pp 141-155 (2002)
La autoestima y los valores organizacionales en estudiantes universitarios y no estudiantes universitarios de Lima, es un estudio desarrollado en una muestra de 3215 estudiantes pertenecientes a cuatro universidades de Lima; y no estudiantes conforma
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https://doaj.org/article/ce89da47d56842fb9fea8f24c053053f
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 4, Iss 1, Pp 67-83 (2001)
Se presenta un Inventario de Autoestima para Adultos, concebido para el ámbito organizacional habiéndose considerado como componentes de la Autoestima a: Autoconocimiento, Autorrealización, Autorespeto y Autoconfianza. La forma definitiva es produ
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https://doaj.org/article/1e2a54fac4f54b8fa6841d8726bf60cf
Autor:
Carlos Pulido Cavero, Alejandro E. Loli Pineda, Karen P. Llacho Inca, Fernando Cerón Valencia, Arturo Vergara Villarino
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 No. 2 (2022); 5-23
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 Núm. 2 (2022); 5-23
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 No. 2 (2022); 5-23
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 25 Núm. 2 (2022); 5-23
This research aims to know the relationship between organizational justice and psychological well-being in higher education teachers. The sample consisted of 224 teachers from public and private universities in a virtual pandemic situation, with a qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f097e13ea9614d85ecb367485a3322c2
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/23693
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/23693