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Autor:
David Delgado-Gómez, Aaron Sújar, Juan Ardoy-Cuadros, Alejandro Bejarano-Gómez, David Aguado, Carolina Miguelez-Fernandez, Hilario Blasco-Fontecilla, Inmaculada Peñuelas-Calvo
Publikováno v:
Brain Sciences, Vol 10, Iss 10, p 716 (2020)
In the last few years, several computerized tasks have been developed to increase the objectivity of the diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). This article proposes the “running raccoon” video game to assess the severity o
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https://doaj.org/article/454c9f3713fa4d01ba95e45b077caa5b
Autor:
Erika Bibiana Ariza Forero, Andrés Felipe Guillén Villamil, Felipe Ramírez Cortázar, Alejandro Bejarano Gómez
Publikováno v:
Estudios Políticos, Iss 63, Pp 132-157 (2022)
El contexto sociohistórico reciente de Colombia está inmerso en diversas problemáticas sociales como la desigualdad, la pobreza, la corrupción, el asesinato de líderes sociales y una elevada percepción de inseguridad. Este artículo presenta lo
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https://doaj.org/article/5f64c330a4014a8dab51e03bf3c2e905
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 22, Iss 2 (2020)
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
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https://doaj.org/article/f1fc8b2223d147778e1a0805990a89d9
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 22, Iss 2 (2021)
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::95bb71cecd98b4f2a730d8f2d34fbc22
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1901
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1901
Autor:
Dana Jazmín Sepúlveda Méndez, Andrea Carolina Benavides, Maria Belen Mesurado, Carlos Eduardo Soriano López, Angie Valentina Puerto Osorio, Alexandra Chocontá Piraquive, María de los Ángeles Gutiérrez Camacho, Aleida Fajardo Rodríguez, Alejandro Bejarano Gómez, Angie Katherine Moreno González, Elías Rafael Geney Castro, Daniel Antonio Hernandez Linares, Mariana Inés Tezón, Edgardo Romero Rodríguez, María Emilia Oñate, Astrid Mayerli Barbosa Ariza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f2ee2528389d76ed2e5e644fcc30ab6
https://doi.org/10.25044/9789585339712
https://doi.org/10.25044/9789585339712
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos. 22
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d83b5ef172ddcca7a8c32ab7c379a6e5
https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.22207
https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.22207
Autor:
Juan Ardoy-Cuadros, Alejandro Bejarano-Gómez, Inmaculada Peñuelas-Calvo, Aaron Sújar, Carolina Miguelez-Fernandez, David Aguado, Hilario Blasco-Fontecilla, David Delgado-Gómez
Publikováno v:
Brain Sciences; Volume 10; Issue 10; Pages: 716
Brain Sciences
Brain Sciences, Vol 10, Iss 716, p 716 (2020)
Brain Sciences
Brain Sciences, Vol 10, Iss 716, p 716 (2020)
In the last few years, several computerized tasks have been developed to increase the objectivity of the diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). This article proposes the “running raccoon” video game to assess the severity o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ad4f08d695f44ce59fe791885db0f75
Autor:
Melissa Arroyo Valeta, María Isabel Erazo Cortés, Camila Chávez, Mariana Inés Tezón, Mariana Pacheco, Cecilia Medina, Lohitzune Zuloaga Lojo, Alejandro Bejarano Gómez, Natalia Julio Estrada, Yucelis Patricia Garrido Ochoa, Cielo Isabel Ladrón de Guevara Vásquez, Katia Padilla Díaz, Karen Paola Pérez Peréz, Daniel Jiménez Prestan, Irma Yubely Medina Alarcón, Emilio Vallejo Fernández, Eliana Alemán Salcedo, María Camila Navarro, Nathalia Quiroz Molinares, Sebastián Guzmán
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::07b7bb2eb3a30d64f85be1e4fbfbdf20
https://doi.org/10.25044/9789585314917
https://doi.org/10.25044/9789585314917
Autor:
Claudiana Prudência dos Santos, LúciaMaria De Assis, Carlo Schmidt, Alejandro Bejarano Gómez, Gabriela Chaves Pereira, Arthur Rodrigues Chaves, Adriano Henrique Nuernberg, Tainá Mani Almeida, Vera Lúcia Prudência dos Santos Caminha, Pedro Humberto Faria Campos, Maria Goretti Andrade Rodrigues, Priscila Pires Alves, Sabrina Araujo de Almeida, Mauro Luís Vieira, Marcella Moreira Bornal, Ana Carolina Wolff Mota, Adriano De Oliveira Caminha
148 p. Libro Electrónico Este livro é resultado do evento bianual Simpósio sobre Ambientes de Aprendizagem para Crianças Autistas (SAACA), realizado na Universidade Federal Fluminense em Volta Redonda-RJ. Constituindo-se um importante desdobramen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a83d3667a8ccc48e67cfd916f58668f
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/881
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/881
Autor:
Humberto Téllez Olvera, Angela María Polanco Barreto, Jaime Alberto Ayala Cardona, Vera Prudencia dos Santos Caminha, Claudia Alejandra Sarmiento López, Clemencia Zapata Lesmes, Mariana Inés Tezón Boutureira, Cindy Fabiana Cordero Galindez, Edgar Antonio Bulla Rodríguez, Alejandro Bejarano Gómez, Aleida Fajardo Rodríguez
102 p. Libro Electrónico Este es un libro que hay que leer desde varias perspectivas, sensibilidades y estéticas del conocimiento. Propongo algunas y dejo a nuestros lectores la libertad de generar sus propios caminos, para acceder al contenido de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b76a97c8831f962a899df4638164ec2
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/882
http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/882