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Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 19, Iss 6, Pp e3240-e3240 (2020)
Introduction: Despite the efforts to improve the quality of self-improvement activities, the effective factors that guarantee improvement in professional performance produced by these activities are unknown. Objective: To identify the factors associ
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https://doaj.org/article/6203dc8b28cf49b782285fc31d2d0e80
Autor:
Dámasa Irene López Santa Cruz, Judith Apsara Caballero Báez, Alejandro Antuan Díaz Díaz, Lidia Liduvina Vázquez Peña
Publikováno v:
Archivo Médico de Camagüey, Vol 22, Iss 4, Pp 456-464 (2018)
Background: in the report of 2016, the World Health Organization (WHO) reported that 55 000 people died of rabies in Africa and Asia and the vaccine is not the best way to prevent the illness because of the high cost, in this analysis carried out by
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https://doaj.org/article/445a73d48b4643b4badc8690f9d23c16
Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 16, Iss 6, Pp 973-984 (2017)
Introducción: La formación por competencias en la educación de postgrado se revela desde la connotación mundial relacionada con la calidad de la preparación de los profesionales del sector de la salud. En la formación del médico general integr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24b54b9a6e33461495af4f51bb63eb5e
Publikováno v:
Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
La formación por competencias en la educación de postgrado, se revela desde la connotación mundial relacionada con la calidad de la preparación de los profesionales del sector de la salud. En la formación del médico general integral; definir la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6231b1f880837f2496d60cfb2fbad2d
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8371
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8371
Publikováno v:
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 21, Iss 5, Pp e5024-e5024 (2022)
Introducción: La formación académica en Cuba se propone una formación con alta competencia profesional y avanzadas capacidades para el desempeño profesional especializado, por lo que constituye una prioridad para la Educación Médica cubana dar
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https://doaj.org/article/8e4e5fd4b5ac42bcbfe2b107ba7e975a
Autor:
Norma Mur Villar, Anays Núñez Herrera, Miriam Iglesias León, Alejandro Antuán Díaz Díaz, Mario Ávila Sánchez
Publikováno v:
Medisur, Vol 17, Iss 1, Pp 13-18 (2019)
Aimed at achieving a change in the health professionals continuous development, regarding the obtaining of a Doctor Degree, and committed with this demand, the University of Medical Sciences has designed a Strategy of Doctoral Training in agreement w
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https://doaj.org/article/a0d71605fce241ffb458a248cd52be38