Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Alejandro Antonio Hernández Díaz"'
Learning and service: perceptions students of Occupational Therapy of the Universidad de La Frontera
Autor:
Ana Cristina Sandoval-Pérez, Luis Eduardo Vásquez-Espinoza, Alejandro Antonio Hernández-Díaz, Mónica Elizabeth Illesca-Pretty
Publikováno v:
Archivo Médico de Camagüey, Vol 25, Iss 2, Pp 189-203 (2021)
Background: the training of Occupational Therapists of the Universidad de La Frontera is carried out through innovative curricula; therefore, it is committed to methodological strategies to develop critical and reflective thinking, teamwork with soci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab8bd209d03b46c294f6b2d1798832ab
Autor:
Alejandro Antonio Hernández-Díaz, Mónica Illesca-Pretty, Karin Hein-Campana, Jessica Godoy-Pozo
Publikováno v:
Archivo Médico de Camagüey, Vol 24, Iss 5, Pp 620-630 (2020)
Background: investigating the competences of a subject allows to reflect and to strengthen the training. Objective: to reveal nursing students’ opinion regarding development of acquired competences through first aid subject. Methods: an exploratory
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4479e9378a5849bcbe8ecee6b86084f7
Publikováno v:
Archivo Médico de Camagüey, Vol 24, Iss 3, Pp 399-413 (2020)
Background: the cinema in the teaching-learning process allows developing creativity, complementing knowledge, favors critical analysis, thought abstraction, delivers content that the teacher wishes to profile in the film light by offering moments of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5c2fafaa88c409695e2878a25a2717c
Publikováno v:
Enfermería: Cuidados Humanizados, Vol 10, Iss 2 (2021)
Objetivo: Conocer la opinión de estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Autónoma de Chile, respecto del rol del supervisor clínico. Metodología: Investigación cualitativa, descriptiva, interpretativa a través de un estudio in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7539e3bd197944359de091e10d633504
Autor:
Alejandra Godoy-Coronao, Mónica Illesca-Pretty, Mirtha Cabezas-González, Alejandro Antonio Hernández-Díaz
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 66, Iss 2, Pp 187-194 (2018)
Introducción. En la última década, la diabetes miellitus ha presentado un aumento exorbitante en el mundo y la úlcera del pie se constituye como la complicación más seria y costosa, con posible amputación e inclusive la muerte. Objetivo. Conoc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/450c7cb6a2fb4635b0fd943d4e3a7951
Autor:
Mónica Illesca-Pretty, Mirtha Cabezas-González, M Elena Muñoz-Samaín, José I Gallegos-Soto, Jessica Godoy-Pozo, Alejandro Antonio Hernández-Díaz
Publikováno v:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica v.24 n.5 2021
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname
espanolIntroduccion. La practica en centros de salud constituye un eje fundamental en la formacion profesional del enfermero/a y es necesario propiciar instancias de aprendizaje favorables. El objetivo del estudio fue explorar la percepcion de estudi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3196290b6bb86c5b777ca715befc929
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322021000500263
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322021000500263
Autor:
Alejandro Antonio Hernández-Díaz, Mirtha Cabezas-González, Alejandra Godoy-Coronao, Mónica Illesca-Pretty
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Medicina, Vol 66, Iss 2, Pp 187-194 (2018)
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Introducción. En la última década, la diabetes miellitus ha presentado un aumento exorbitante en el mundo y la úlcera del pie se constituye como la complicación más seria y costosa, con posible amputación e inclusive la muerte.Objetivo. Conoce
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a9f5845f22ea313ca7a57b82c144687
https://doi.org/10.15446/revfacmed.v66n2.65045
https://doi.org/10.15446/revfacmed.v66n2.65045
Publikováno v:
Enfermería Universitaria. 16
Las estrategias de aprendizaje son actividades o procesos mentales que llevan a cabo los/as estudiantes, intencionalmente para procesar, entender y adoptar la información que reciben en el proceso educativo. Objetivo: Describir las estrategias de ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ad9f222abf207a592bf69615ce1ad45
https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2019.1.580
https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2019.1.580
Publikováno v:
Revista Colombiana de Enfermeria; 2022, Vol. 21 Issue 3, p1-13, 13p