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pro vyhledávání: '"Alejandro Almonacid Fierro"'
Autor:
Rossana Gomez-Campos, Miguel Arruda, Cristian Luarte-Rocha, Camilo Urra Albornoz, Alejandro Almonacid Fierro, Marco Cossio-Bolaños
Publikováno v:
Revista Española de Nutrición Humana y Dietética, Vol 20, Iss 3 (2016)
El estudio del crecimiento físico permite comprender la variabilidad de este proceso en el ser humano de acuerdo con su potencial genético, características biológicas y factores ambientales. Factores extrínsecos como intrínsecos, podrían afect
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e46ec475cf748a0b00c7574ece4cb9b
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 38, Iss 3, Pp 667-681 (2012)
El artículo que a continuación se presenta es el resultado de un trabajo de investigación relacionado con el sentido que otorgan los estudiantes de educación física a las actividades en contacto con la naturaleza. En el estudio emerge con nitide
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c956fdd0795487dbc90c1d0d089d76a
Autor:
Alejandro Almonacid Fierro
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 38, Iss 1, Pp 141-153 (2006)
La sociedad del siglo XXI demanda del sistema escolar nuevas exigencias y desafíos; paralelamente, los avances de la ciencia permiten predecir que la obsolescencia del conocimiento es una realidad inobjetable, que da cuenta de un momento histórico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ecbf5a2c1cd4feba26c4fbb9f648b71
Autor:
Alejandro Almonacid Fierro, Andrew Philominraj, Rodrigo Vargas Vitoria, Noelva Eliana Montoya Grisales
Publikováno v:
International Journal of Human Movement and Sports Sciences. 10:973-981
Perceptions about Teaching in Times of COVID-19 Pandemic: Experience of Secondary Education in Chile
Publikováno v:
European Journal of Educational Research, Vol 11, Iss 1, Pp 457-467 (2022)
The following article is a qualitative study that analyses the perception of parents and high school students regarding teaching in times of Coronavirus disease COVID-19, with the idea of recognizing the facilitators and barriers for the teaching-lea
Autor:
AQUILES ALEJANDRO ALMONACID FIERRO, Jessica Mondaca Urrutia, Karla Belén Valdebenito González, Sergio Sepúlveda-vallejos
Publikováno v:
Pedagogy of Physical Culture and Sports, Vol 25, Iss 6, Pp 373-381 (2021)
Background and Study Aim. The objective of this research was to determine the social representations of the game in physical education teachers belonging to the Chilean educational system, searching for the sense and meaning given by the educators to
Autor:
Jessica Mondaca Urrutia, Rodrigo Vargas Vitoria, Sergio Sepúlveda-Vallejos, Alejandro Almonacid-Fierro
Publikováno v:
Retos. 42:162-171
El presente artículo tiene como objetivo comprender el significado del periodo formativo práctica profesional, que vivenciaron estudiantes de la carrera de pedagogía en Educación Física de dos universidades regionales ubicadas en la región del
Autor:
Marcelo Castillo Retamal, Pablo Valdés-Badilla, Ricardo Souza de Carvalho, Franklin Castillo-Retamal, AQUILES ALEJANDRO ALMONACID FIERRO
Publikováno v:
Journal of Movement & Health. 20
A partir de 1872, se incorpora la enseñanza obligatoria de la higiene en los establecimientos fiscales de Chile para luego, en 1883, establecer de manera obligatoria la asignatura de “jimnástica” y “principios jenerales de higiene”, sin ten
Publikováno v:
Retos. 42:947-957
El propósito de este artículo es comprender el significado que le otorgan adultos mayores de la zona central de Chile al periodo de la pandemia Covid-19 respecto a la salud y al ejercicio físico. Desde el punto de vista metodológico, la investiga
Publikováno v:
Andes pediatrica : revista Chilena de pediatria. 93(3)