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Establecer cómo la Política Pública Distrital de Comunicación Comunitaria en Bogotá, incidió en el fortalecimiento de la ciudadanía y la participación en el medio comunitario Bogotá Social, desde su promulgación hasta hoy. El presente proye
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https://hdl.handle.net/10656/11120
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Autor:
Rocha Torres, César Augusto, Raigoso, Liliana Del Rosario, Aldana Orozco, Yulieth, Rodríguez Páez, Luis Carlos
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De Sousa Santos, Boaventura (2009). Una epistemología del Sur. Buenos Aires: CLACSO, Siglo XXI Editores.
De Sousa Santos, Boaventura (2010). Descolonizar el saber, reinventar el poder. Montevideo: Extensión Universidad de La República, Ediciones Trilce.
Strauss, Anselm y Corbin, Juliet y (1990) .Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.
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De Sousa Santos, Boaventura (2009). Una epistemología del Sur. Buenos Aires: CLACSO, Siglo XXI Editores.
De Sousa Santos, Boaventura (2010). Descolonizar el saber, reinventar el poder. Montevideo: Extensión Universidad de La República, Ediciones Trilce.
Strauss, Anselm y Corbin, Juliet y (1990) .Bases de la investigación cualitativa. Técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.
La presente ponencia es el resultado de la investigación denominada “Las epistemologías del sur desde los posgrados en comunicación y desarrollo en el mundo”. Este proyecto pretende analizar los elementos característicos de las apuestas epist
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https://hdl.handle.net/10656/6909
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El libro La radio escolar para la convivencia: un modelo para armar presenta el proceso de investigación en el cual se pretendió convertir a las emisoras escolares en herramientas para la gestión de los conflictos en la escuela y en escenarios par
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Comunicación; ene-jun2018, Issue 38, p11-28, 18p
Diseñar un plan de formación que permita fortalecer los procesos de lectura crítica y contextual de los estudiantes de los grados octavo y noveno, a través del uso de las redes sociales, a partir de la pedagogía crítica en la Institución Educa
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https://hdl.handle.net/10656/13938
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Fortalecer los procesos de comunicación interna y externa de la Subred Integrada de Servicios de Salud Sur E.S.E, sede localidad de Sumapaz, para garantizar el acceso a los servicios de salud a los usuarios de la ruralidad, durante la vigencia 2022
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::70d20f4f083738303eced6b89248fb6e
https://hdl.handle.net/10656/13756
https://hdl.handle.net/10656/13756
Autor:
Triana Daza, Maria Camila
Analizar el proceso de creación musical y el uso de objetos sonoros en la batucada Wayra, para comprender su incidencia en las prácticas de resistencia comunicativa ejercidas por la comunidad educativa del Liceo Simón Bolívar en Madrid Cundinamar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::75c21f1068a0071a65ddc24b3fd8c3ce
https://hdl.handle.net/10656/12326
https://hdl.handle.net/10656/12326
Publikováno v:
Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Analizar las estrategias comunicativas de inclusión implementadas en UNIMINUTO sede principal, dirigidas a personas con discapacidad auditiva, para comprender su incidencia en la población estudiantil, durante el periodo 2019 y 2020. El presente tr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::896c32d50f453fc287ae6edf7723ddcc
https://hdl.handle.net/10656/11237
https://hdl.handle.net/10656/11237