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pro vyhledávání: '"Alcione Santos de Souza"'
Autor:
Marcos Vinicius Afonso Cabral, Alexssander Gonçalves De Lima, Alcione Santos De Souza, Valéria Jane Siqueira Loureiro, Marcelo Costa Rodrigues, Péricles de Souza Macedo, Ricardo Ferreira Vale, Michelle Turra, Patrícia Pereira Novais De Queiroz
Publikováno v:
Revista Contemporânea. 3:4251-4269
Este artigo visa examinar a integração de metodologias ativas e tecnologia no contexto educacional. Inicialmente, são apresentados os conceitos de metodologias ativas e tecnologia, destacando suas potencialidades no processo ensino-aprendizagem. E
Autor:
Goulart, Cátia Cilene Diogo, Hansel, Tiago Fernando, Vale, Ricardo Ferreira, Da Silva, Jeronima Rodrigues, Rodrigues, Marcelo Costa, Alcione Santos De Souza, Santos, Ademar Alves Dos, Murilo Martins De Andrade, Bissacotti, Cíntia, Andréia Cristiane Cuesta Alves
Este estudo bibliográfico visa analisar a importância da formação continuada para a promoção de práticas antirracistas nas escolas. A pesquisa foi embasada nos trabalhos de Almeida e Souza (2022), Diallo e Lima (2022), Furtado e Meinerz (2020)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b77bc0923e0af62a04c82568ee31bf2
Autor:
Hérika Cristina Oliveira da Costa, Joselita Silva Brito Raimundo, Simone Helen Drumond Ischkanian, Marli Balta Ferreira, Adriana Alves de Lima, Eliana Drumond de Carvalho Silva, Alcione Santos de Souza, Gladys Nogueira Cabral, Wanessa Delgado da Silva Ronque, Jayme Salz Odilon, Selma Ferreira de Oliveira Ribeiro, Yngrid Suelen Aparecida da Silva, Alexandre Tolentino de Carvalho, Ivonete da Silva Cardoso Vieira, Iza Reis Gomes, Rodrigo Barbuio, Gabriel Nascimento de Carvalho, Rita de Cássia Soares Duque, Sandro Garabed Ischkanian, Jefferson Santos de Amorim, Silvana Nascimento de Carvalho, Elenize Moraes dos Santos, Ivanilton Ferreira, Marcelo Silva da Costa, Terezinha Sirley Ribeiro Sousa, Juliana Frank de Souza Giocondo
O livro contém os trabalhos de pesquisas com o Tema: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INCLUSÃO: Desafios antigos e contemporâneos. Vol. 2. Resulta de uma proposta de reunir textos que procuraram pensar nesses pilares, que nos relatam o papel de cada uma d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ad266a49fcbd41343cebe23ebb56c5e
https://doi.org/10.29327/5158019
https://doi.org/10.29327/5158019
Autor:
Angélica Maria Abílio Alvarenga, Andréa Lourdes Ribeiro, Viviane Alves Teixeira, Gladys Nogueira Cabral, Joselita Silva Brito Raimundo, Simone Helen Drumond Ischkanian, Rodrigo da Vitória Gomes, Alcione Santos de Souza, Silvana Nascimento de Carvalho, Karen Anne Antunes Cardozo, Rita de Cássia Soares Duque, Maria Deusina Barros de Sousa, Ana Luzia Amaro dos Santos, Adriana Alves de Lima, Vinicius Guiraldelli Barbosa, Victor Alexandre Aquino Siqueira Melo e Alencar, Eliana Drumond de Carvalho Silva, Gabriel Nascimento de Carvalho, Sandro Garabed Ischkanian, Marianne de Souza Siqueira, Ricardo Fonseca da Silva, Erick Miranda
Quando falamos de inclusão escolar e suas práticas nos deparamos com um universo pouco explorado, por incrível que pareça, ainda existe uma barreira, uma dificuldade muito significativa em incluir de fato um aluno no ambiente escolar. Muitas veze
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca4ea9e65b7355e3ee41cdf349acd7a9
https://doi.org/10.29327/5151622
https://doi.org/10.29327/5151622
Autor:
Eulina Maria Leite Nogueira, Eliane Acácia da Silva, Nilcelio Sacramento de Sousa, Ademar Alves dos Santos, Miquéias Ambrósio dos Santos, Marttem Costa de Santana, Alcione Santos de Souza, Silvano Andresso Guedes da Silva
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Estudos Científicos. :1-20
Os alunos surdos, tem concluído o ensino regular sem estarem de fato alfabetizados nem letrados, ou seja, quem participa da vida de uma pessoa com restrição auditiva percebe que muitos tornam-se adultos que não compartilham da cultura letrada ouv
Autor:
Pilar Cordeiro Guimarães Paschoal, Bruno Oliveira Santos, José Antônio da Silva, Ivonete Telles Medeiros Placido, Alcione Santos de Souza, Christiane Honorato Taverna, Domingos Aparecido dos Reis, Luciano Gomes Soares, Larissa Gertrudes Martins
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Estudos Científicos. :1-21
A escola pública no modelo com o qual nos deparamos ainda hoje é semelhante a outras instituições correção e formação, assim como os manicômios e instituições de privação de liberdade, (FOUCAULT, 2012). De fato, historicamente, essas ins
Autor:
Paula Mason, Marcilení dos Santos, Antonio Artur Silva Cantuário, Sônia da Rocha, Larissa Barbosa de Freitas, Gleiciane Oliveira Lopes, José Deomar de Souza Barros, Émerson Silva Santos, Allene Lage, Simone Helen Drumond Ischkanian, Alcione Santos de Souza, Vinicius Guiraldelli Barbosa, Rita de Cássia Soares Duque, Gladys Nogueira Cabral Eliana Drumond de Carvalho Silva, Selma Barbosa Wolff, Tayna Santos Presotti, Cristina Hill Fávero, Sandro Garabed Ischkanian, Josiane dos Santos de Medeiros, Vanderleia Benedet Reus, Herculano Henriques Chingui Chitungo, Giovani Mendonça Lunardi, Márcia Leandro Benedet, Carla Cristiane Boita, Marcileni dos Santos, Luciane da Rosa dos Santos, Fernando José Spanhol, Andréia Brognoli Darôs, Josimara Rodrigues da Rosa, Érika de Carvalho Silva, Thenner Freitas da Cunha
Os capítulos que compõem o e-book EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: Realidade, possibilidades e desafios, nos trazem uma gama de trabalhos realizados a partir de revisões da literatura frente ao cenário atual da educação, bem como inúmeros estudos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90850f03120400120ab6325fc7b8ecae
https://doi.org/10.29327/5135608
https://doi.org/10.29327/5135608
Autor:
Thais Aparecida Santos, Simone Helen Drumond Ischkanian, Abraão Danziger de Matos, Wanessa Delgado da Silva Ronque, Rita de Cássia Soares Duque, Alcione Santos de Souza, Vinícius Guiraldelli Barbosa, Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira, Rachel Botelho, Geraldo Eustáquio Moreira, Karla Roberta Braz Bermudes, Maria Joana da Penha, Valdete Teles Xavier Soares, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Sandro Garabed Ischkanian, Gabriel Nascimento de Carvalho, Jefferson Santos de Amorim, Gladys Nogueira Cabral, Regina Daucia de Oliveira Braga, Diogo Rafael da Silva, Tuany Inoue Pontalti Ramos, Antônio Hitallo Regis Gonçalves Lima Paiva, Luiza Souza da Silva, Jakelyane do Socorro das Neves Barbosa, Rafael Jacson da Silva Carneiro, Jonatha Costa Duarte da Silva, Suzana Ramos Vieira Francini
Falar sobre teoria e práticas no ensino - aprendizagem no campo da inclusão, requer reflexões da práxis de execuções de queixas e demandas apresentadas nas necessidades de cada aluno através das ações educacionais para que possam serem empre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17b0e33a790dc2c635ac1f26d5ead7c9
https://doi.org/10.29327/5132617
https://doi.org/10.29327/5132617
Autor:
Hérika Cristina Oliveira da Costa, Camila da Cunha Nunes, Graziela Boaszczyk Dalcastagner, Leonardo Simões dos Santos, Suziane Antunes Azevedo, Amélia Maria Araújo Mesquita, Maria Aparecida Veiga, Taise Agostini, Gabrielle Oliveira dos Santos Anchieta, Simone Helen Drumond Ischkanian, Gladys Nogueira Cabral, Alcione Santos de Souza, Maria Isabel da Silva Moraes, Sandro Garabed Ischkanian, Gabriel Nascimento de Carvalho, Jayme Salz Odilon, Amanda Jeniffer da Silva e Silva, Wanessa Delgado da Silva Ronque, Adriana Alves de Lima, Rita de Cássia Soares Duque, Diogo Rafael da Silva, Eliana Drumond, Taynan Alécio da Silva, Juliana Balta Ferreira, Patrícia Augusto Ferrari, Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade, Alice Dayse da Silva Nascimento, Maria José Ribeiro Carapuça, Juliana Cristina Paulista da Silva Souza
O livro possui foco nas práticas pedagógicas conduzidas pelos autores, baseada nos preceitos da interatividade, na partilha de saberes, nas trocas de experiências e no respeito às diferenças.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b76123ccda4362cc91b03b88f37b8141
https://doi.org/10.29327/5107431
https://doi.org/10.29327/5107431
Autor:
Alcione Santos de Souza, Osvaldo Ryohei Kato, Luis de Souza Freitas, Jessivaldo Rodrigues Galvão
Publikováno v:
Research, Society and Development. 12:e0212440330
O estudo da matéria orgânica em seus diversos compartimentos, bem como sua relação com o manejo do sistema ou da terra, visa desenvolver estratégias do ecossistema para utilização sustentável dos solos, com vistas a reduzir o impacto das ativ