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Autor:
Alceu G. de Pinho Filho
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Iss 12 (1995)
O autor investiga o comportamento dos alunos em relação às respostas apresentadas nos quartís extremos da distribuição dos escores nas provas de Física e Matemática, especialmente a atração exercida pela resposta errada, com o objetivo de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31fbda93303f4819b9d4c9461aa624ad