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Publikováno v:
Dialogia, Iss 45 (2023)
O presente estudo tem como objetivo analisar e defender a proposta de uma aprendizagem que coloca a cidade como perspectiva que perpassa o currículo, inserindo-se no contexto de formação inicial e continuada de professores e na prática do uso dos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3dc0c678992a4c24b5d38b7e66a0389d
Autor:
Salete KOZEL, Alceli Ribeiro ALVES
Publikováno v:
Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise, Vol 22, Iss 0 (2011)
O presente artigo consiste em uma análise e reflexão sobre a formação dos geógrafos, professores de geografia e o ensino da Geografia na Itália em diferentes níveis de ensino. O estudo também fornece um análise geral a respeito de como está
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b8efbfe3d1647cda5fac0c7275b5f3d
Publikováno v:
Peer Review. 5:300-314
O presente artigo tem o objetivo de identificar e analisar publicações que demonstrem a aplicação da prática da hospitalidade urbana em espaços designáveis como hospitaleiros e acessíveis as pessoas, e sua relação com a perspectiva das Cida
Publikováno v:
Conjecturas. 2022:474-490
Pensar a cidade, com a cidade e para a cidade tem se tornado uma tarefa envolvente não apenas para os gestores municipais, mas também para uma série de outros agentes responsáveis por implementar políticas públicas voltadas para a educação, a
Autor:
Alceli Ribeiro Alves
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:61196-61219
O objetivo desse trabalho consiste em analisar criticamente a hipótese de que o Aglomerado Metropolitano de Curitiba (AMC) representa uma escala de análise característica das cidades mundiais ou globais e que, portanto, possuem grande importância
Publikováno v:
REVISTA INTERSABERES. 16:987-1016
Pensar a cidade, com a cidade e para a cidade tem se tornado uma tarefa envolvente não apenas para os gestores municipais. Quando a educação é considerada fator fundamental para o desenvolvimento da cidade, surge a cidade como meio para uma forma
Autor:
Alceli Ribeiro Alves, Mariana Gonçalves da Silva Frajuca, Elcio Pereira de Souza Lazzarotto, Adriane da Silva Schmidt
Publikováno v:
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS ISBN: 9786553681538
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f69eab8693fcd837da73ff3675bd0059
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-153-8.09.12.22.7
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-153-8.09.12.22.7
Autor:
Neliva Terezinha Tessaro, Nelson Pereira Castanheira, Olivia Carolina de Resende Ribeiro, Alceli Ribeiro Alves
Publikováno v:
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS ISBN: 9786553681538
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4afb33d4496c8ff34d9e608fec977157
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-153-8.09.12.22.13
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-153-8.09.12.22.13
Autor:
Alceli Ribeiro Alves
Publikováno v:
Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade. 12