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pro vyhledávání: '"Alberto Sánchez Rojo"'
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 31, Iss 2(jul-dic), Pp 223-226 (2019)
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https://doaj.org/article/b273b2dde5a141c29407dd537dec0077
Autor:
Alberto Sánchez Rojo
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 15, Iss 23, Pp 7-24 (2017)
En los últimos años hemos podido observar cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han revolucionado el ámbito socio-político. Siendo Hannah Arendt una de las pensadoras políticas más relevantes de nuestra historia rec
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https://doaj.org/article/9b1fd70efcb54269a77dab152781e594
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 30, Iss 1 (en-jun), Pp 311-313 (2018)
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https://doaj.org/article/8b604543e9264052b04b3270dd542d07
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 28, Iss 2(jul-dic), Pp 93-112 (2016)
Boredom as a feeling of apathy and indifference is normally lived as a negative experience. On fact, from an educational point of view, the necessity of eradicating it has been traditionally considered. However, this is not the only way of understand
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https://doaj.org/article/9f91b15202ce4deab1d5e09a38bd193e
El fenómeno hikikomori: tradición, educación y tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Autor:
Alberto Sánchez Rojo
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 193, Iss 785, Pp e405-e405 (2017)
Considerado tradicionalmente exclusivo de la sociedad japonesa, el fenómeno hikikomori o aislamiento social, se ha ido extendiendo en los últimos años a otros países desarrollados de Occidente. Desde una perspectiva filosófico-educativa y, por t
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https://doaj.org/article/6b00b7fc5ab349f395b68fce486b17b2
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 36, Iss 2, Pp 25-42 (2024)
Hasta ahora, la materialidad de las cosas ha sido entendida de dos maneras que venían dadas por su tangibilidad. Por un lado, como meros medios, a nuestro servicio, y, por otro, como objetos con capacidad de influir en nosotros, llegando incluso a e
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https://doaj.org/article/dd78dfbb1cb24d67a5b91f882914615b
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Bajo Palabra, Vol 0, Iss 9 (2015)
Hoy en día, con el desarrollo de las nuevas tecnologías e internet, tiempos y espacios están cambiando y, como consecuencia de esto, también lo están haciendo las formas de habitarlos humanamente. Si bien es importante la reflexión filosófica
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https://doaj.org/article/1b22a981d6d049468034062c6b920748
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 28, Iss 1(en-jun), Pp 240-241 (2016)
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https://doaj.org/article/5a7087bf631b4463afd8e25c1b038d6c
Autor:
Alberto SÁNCHEZ ROJO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 26, Iss 2(jul-dic), Pp 277-278 (2014)
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https://doaj.org/article/d0f60c8c40714804b057c24248b08179
Autor:
Luis E. Andrade Silva, Sara Serrate González, Alberto Sánchez Rojo, Jose Manuel Muñoz Rodríguez
Publikováno v:
Comunicar. 31:9-20
The presence of cyberspace in the lives of young people is such that we can no longer distinguish between online and offline spheres. They live a process of onlife development that is not always equitable in terms of gender. This paper aims to accoun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab721365291cd1013511d6e4e2d8597c
https://doi.org/10.3916/c75-2023-01
https://doi.org/10.3916/c75-2023-01