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Publikováno v:
Journal of Intelligent & Fuzzy Systems. 42:4699-4708
This paper presents the technical proposal of a novel approach based on Ant Colony Optimization (ACO) to recommend personalized microlearning paths considering the learning needs of the learner. In this study, the information of the learner was consi
Con el nacimiento y popularización de YouTube en 2005, el video generado por el usuario se volvió un recurso común para la gente común. Los grandes realizadores de medios, televisoras y otros productores audiovisuales, tuvieron que compartir incr
El aprendizaje colaborativo internacional en línea. El Proyecto COIL en su diseño e implementación: tensiones, logros y desafíos. Saber administrar archivos. Saber usar programa sy sistemas de información especializados. Saber crear y manipular
Publikováno v:
2019 XIV Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO).
This paper is a preliminary study of the state of the art on Recommender Systems (RS) in Higher Education. This work presents the initial phase towards the development of a prototype of RS of personalized learning path (PLP). The prototype can be see
In this chapter, the authors present the Network of Digital Production Centers, a modular, scalable scheme for the development of educational and cultural content in schools and nongovernmental organizations (NGOs) in the state of Veracruz, Mexico. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec8b994f55d7fe80a95620a8954fb46b
https://doi.org/10.4018/978-1-60960-623-7.ch033
https://doi.org/10.4018/978-1-60960-623-7.ch033
Publikováno v:
Journal of Comparative & International Higher Education; 2024, Vol. 16 Issue 2, p136-151, 16p
Autor:
Raby, Rosalind Latiner
Publikováno v:
Journal of Comparative & International Higher Education; 2024, Vol. 16 Issue 2, p1-5, 5p
Autor:
Rodriguez-Medina, Alma Eloisa1 (AUTHOR) almarguez@gmail.com, Dominguez-Isidro, Saul2 (AUTHOR), Ramirez-Martinell, Alberto1 (AUTHOR), Pinto, David (AUTHOR), Beltrán, Beatriz (AUTHOR), Singh, Vivek (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Intelligent & Fuzzy Systems. 2022, Vol. 42 Issue 5, p4699-4708. 10p.
“Háblame de TIC: Volumen 3. Educación Virtual y Recursos Educativos” mantiene la esencia de la serie que consiste en la presentación de resultados de investigación, reportes de incidencias sobre acceso, uso y apropiación de las TIC en difere
Esta obra busca enriquecer el debate actual sobre los efectos de la irrupción de las TIC en la cultura de la sociedad del conocimiento y sus límites (cognitivos, éticos, políticos), así como los nuevos escenarios educativos que plantea. Para que