Zobrazeno 1 - 10
of 51
pro vyhledávání: '"Alberto, Martínez Boom"'
Autor:
Alberto, Martínez Boom, Ania, Quintero López, Arley Fabio, Ossa Montoya, Bernardo, Barragán Castrillón, Gustavo Adolfo, Parra León, Ivannsan, Zambrano G, Luis Fernando, Vásquez Zora, André M, Picanço Favacho
Este texto describe cómo, a través del tiempo,'los procesos educativos han tenido como función imponer modelos específicos, filosóficos, médicos, psicológicos, económicos y, recientemente, del mercadeo y la gestión'. Los trabajos de este lib
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 83 (2021)
Dossier
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/579464f7996946388b2cfeae949180d7
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 82 (2021)
Presentaci´ón Dossier
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f7541708e8a4248ac09229e513e14dd
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 34, Iss 0, Pp 153-168 (2016)
To describe some of the forces and effects that the current university has to go through becomes a blueprint of new maps. Landscape that shows discomfort as well as the uprising of political and economic rationalities. It matters to explain the vocat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7665c67d5118493994f3814203e404c8
Autor:
Alberto Martínez Boom
Publikováno v:
Revista Ingenio, Vol 9 Edición Regular, Iss 1, Pp 89-100 (2016)
The idea of the university as a refuge where knowledge matures away from the concerns of everyday life and where people go to drink in the compound of wisdom has become anachronistic. Thinking about the current university places us in a complet
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e51a379939264edd8794d169eb2e7600
Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 5, Pp 86-99 (2015)
Ser de otro modo implica entender al maestro como sujeto de saber, reconocer que lleva a cabo su práctica en el marco de su compromiso ético con la cultura y que en las prácticas pedagógicas diarias no se reproducen mecánicamente los modelos for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24bbcb452ab349869f22657cd2b0150f
Publikováno v:
História da Educação, Vol 16, Iss 38, Pp 17-42 (2012)
JÁ NÃO ESTÁS EM CASA! TECNOLOGIAS DE ESCOLARIZAÇÃOResumoO fenômeno da escolarização pode ser analisado por diferentes abordagens. Alguns o estudam como um fato, outros o observam como uma decisão política, outros ainda estão interessados e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4a30bc7e85b4470b303347877acf932
Autor:
Alberto Martínez Boom
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 49, Pp 163-179 (2009)
n este artículo se elabora un dispositivo de análisis para abordar una pregunta general acerca de la cuestión de las transformaciones que han emergido en la relación que conecta la sociedad contemporánea con los procesos educativos de América L
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b5ade70bf64e8a9289334168d9b3b9
Autor:
Alberto Martínez Boom
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Vol 1, Iss 68 (2015)
Hay quienes cifran en la excelencia docente grandes esperanzas, celebraciones y expectativas porque creen ver en ella posibilidades de respuesta a crisis e inequidades que aún nos faltan como sociedad y que se podrían enfrentar por medio de la educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da84f665dfbd4d0ab3a0fa99ca7402fa