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Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 19, Iss 2 (2022)
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https://doaj.org/article/14055c45566e451781fcd5c995049cae
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 19, Iss 1 (2021)
Reseña/Review (Álvarez-Uría, Fernando, “Sociología y literatura, dos observatorios de la vida social. Lecturas de un sociólogo”, Madrid, Ediciones Morata, ISBN: 978-84-18381-08-9, 403 págs., 2020)
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https://doaj.org/article/d034431e420c43a5a997eeb17fa8069b
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 3 (2021)
Este artículo valora el peso de diferentes factores sociales sobre los itinerarios juveniles de socialización digital y, en particular, sobre las conductas problemáticas relacionadas con el nivel de identificación y exposición en entornos y medi
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https://doaj.org/article/ff951ce22cb844eba43cb0214ebb2724
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 12, Iss 2, Pp 399-403 (2015)
Book review Benkler, Yochai (2015) La riqueza de las redes: Cómo la producción social transforma los mercados y la libertad. Barcelona: Icaria [edición a cargo Florencio Cabello y Andoni Alonso].
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https://doaj.org/article/a29b43e2780e4fcf8e71bf54ffdea067
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 12, Iss 2, Pp 237-239 (2015)
Editorial 12(2), Miscellany issue
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33eb015ecb4a43f2a2daace22a2a85a3
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 13, Iss 2 (2016)
Reseña/Review (Brossat, Alain, "El gran hartazgo cultural". Madrid: Ediciones Dado. ISBN: 9788494507205, 186 pgs., 2016)
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https://doaj.org/article/b06e840729c14829b4268b6b2c6eceaf
Publikováno v:
Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements; Vol. 19 No. 2 (2022): Digital Education in the Time of COVID-19; 119-121
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 119-121
Teknokultura. Revista de Cultura Digital e Movimentos Sociais; v. 19 n. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 119-121
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 119-121
Teknokultura. Revista de Cultura Digital e Movimentos Sociais; v. 19 n. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 119-121
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::073dfee6e8136815cae34b6dfd02e195
https://eprints.ucm.es/id/eprint/77284/
https://eprints.ucm.es/id/eprint/77284/
Autor:
Albert García, Arnau
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El objeto de este proyecto es el estudio e implementación de un sistema de control para la estabilización de un cuadricóptero, en particular el alabeo y el cabeceo (de ahora en adelante el pitch y el roll, respectivamente). El cuadricóptero
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b48383f217b5dfdb6ad84303da84423
https://hdl.handle.net/10251/177434
https://hdl.handle.net/10251/177434
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 12, Iss 2 (2015)
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https://doaj.org/article/c810417ae2024ea5b1349947ef6191ea
Autor:
Albert García Arnau
Publikováno v:
Revista Teknokultura, Vol 12, Iss 2 (2015)
Reseña/Review (Benkler, Y. "La riqueza de las redes: Cómo la producción social transforma los mercados y la libertad". Barcelona: Icaria, ISBN: 8498886341, 536 págs., 2015)
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https://doaj.org/article/3e2c2a53b59a433dbcfc476e7cbe9597