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Al humanista, traductor y maestro Miguel Ángel Vega Cernuda es el resultado del reconocimiento de colaboradores, compañeros y amigos a la labor investigadora y docente de una personalidad extraordinaria en el mundo académico. Pensador, filólogo,
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HIKMA: Revista de Traducción; 2024, Vol. 23 Issue 1, p59-86, 28p
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Objetivos: Estimar la prevalencia de las PNA, y de la esquizofrenia, en particular, en la población general de la Región de Murcia y analizar las características de las personas con psicosis. Metodología: El presente trabajo forma parte del proye
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3db2995a16d57e839648c51a53eaa782
http://hdl.handle.net/10201/110449
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Las órdenes religiosas desempeñaron un papel fundamental en la historia cultural del Nuevo Continente. Los misioneros estudiaron y aprendieron las lenguas indígenas, elaboraron gramáticas, desarrollaron sistemas de escritura y recopilaron informa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62f77714bc0f041c47d6cb94bc54c8a2
http://hdl.handle.net/2072/439137
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Autor:
Albaladejo-Martínez, Juan A.
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Universidad de Alicante (UA)
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This article examines some of the reasons that might explain why Johann Nestroy has so far not been received in Spain, despite its high level of literary translation activity in the last 40 years. I have based my findings on the polysystem theory by
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2842d0d32d9cebf8320087dfc483b044
http://hdl.handle.net/10045/118813
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Autor:
Albaladejo-Martínez, Juan A.
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Las órdenes religiosas desempeñaron un papel fundamental en la historia cultural del Nuevo Continente. Los misioneros estudiaron y aprendieron las lenguas indígenas, elaboraron gramáticas, desarrollaron sistemas de escritura y recopilaron informa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24ddfdf3712b0f8bf07fca92fef69b50
https://hdl.handle.net/10045/102648
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Autor:
Serrano Bertos, Elena, Franco Aixelá, Javier, Albaladejo-Martínez, Juan A., Gallego-Hernández, Daniel, Sobrino Crespo, Carlos
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Desde hace varios años, en el marco del Proyecto Redes de Investigación en Docencia Universitaria, promovido por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, venimos creando distintas redes para la elaboración de materi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6ce3999cbc94e036dbf6ca5d18e4b6bf
http://hdl.handle.net/10045/99917
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Autor:
Navarro-Brotons, Lucía, Cuadrado-Rey, Analía, Mogorrón Huerta, Pedro, Masseau, Paola, Carrión González, Paola, Albaladejo-Martínez, Juan A., Valero Cuadra, Pino, Tolosa-Igualada, Miguel, Martínez-Blasco, Iván, Botella, Carla
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Con este trabajo se pretende crear una metodología con ejercicios introductorios para la enseñanza de las Uf más usuales del español en la clase de Traducción General, Traducción Inversa, Traducción Audiovisual e Interpretación del Grado de T
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b61d5662eaf35d5487d1260e2ade705
https://hdl.handle.net/10045/72955
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Desde el Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante se ha formado la Red de Investigación Docente Universitaria “Elaboración de material docente para la formación de traductores e intérpretes”, dadas las dific
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3e044786b503954f323f5b83e2dcc36
http://hdl.handle.net/10045/73230
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Autor:
Franco Aixelá, Javier, Gallego-Hernández, Daniel, Mogorrón Huerta, Pedro, Serrano Bertos, Elena, Valero Cuadra, Pino, Albaladejo-Martínez, Juan A., Carrión González, Paola, Martínez-Blasco, Iván, Navarro-Brotons, Lucía, Cuadrado-Rey, Analía, Gómez González-Jover, Adelina
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La red de “Diseño de una plataforma didáctica para la docencia virtual de la traducción vía Moodle” se constituyó para organizar de manera sistemática y consensuada la migración del Máster de Traducción Institucional de la Universidad de
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https://hdl.handle.net/10045/73545
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