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pro vyhledávání: '"Alba VICO BOSCH"'
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 17, Iss 3, Pp 29-48 (2016)
The aims of this research are to know the women´s internet skills, and form different groups of skills of women related with the digital inclusion. To do this, we surveyed 215 Spanish student women aged 20 to 34 using two escales measuring their int
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48c0d30d2c464a56920413f63cf40229
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 13, Iss 2 (2015)
Estudios previos han mostrado los riesgos de exclusión digital de comunidades rurales y personas mayores y cómo las motivaciones de uso influyen en las prácticas y hábitos de uso de las tecnologías. Con este trabajo queremos analizar cómo las m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35148f86c5a6416e9d0716622386e022
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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The aims of this research are to know the women´s internet skills, and form different groups of skills of women related with the digital inclusion. To do this, we surveyed 215 Spanish student women aged 20 to 34 using two escales measuring their int
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6da7f5eb4fb8f9a00224c42bf750999
https://doi.org/10.14201/eks20161732948
https://doi.org/10.14201/eks20161732948
Publikováno v:
Educación XX1. 22
Informes y políticas de inclusión digital a nivel internacional ponen el acento en la importancia de aumentar el protagonismo de las mujeres en la sociedad del conocimiento promoviendo sus capacidades en el uso de internet y las redes sociales. Est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95e3e56490b1e2c7c098db67d4ef1a68
https://doi.org/10.5944/educxx1.21469
https://doi.org/10.5944/educxx1.21469
Publikováno v:
Comunicar, Vol XXII, Iss 43, Pp 173-180 (2014)
Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la inclusión digital de las mujeres rurales en las redes sociales. Su objetivo fundamental es conocer el apoyo social percibido por las mujeres dentro de las redes sociales online y su relac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8b585c8d3fdbef6e6cf6a1584878ae10
https://doaj.org/article/26698baf2f1c4adfb0958d05fe43e9e5
https://doaj.org/article/26698baf2f1c4adfb0958d05fe43e9e5
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 14, Iss 1, Pp 1-12 (2017)
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 14, Iss 1, Pp 1-12 (2017)
Emerging technologies are leading to a ret hink informal education and giving rise to new educational models, especially at university level. This paper looks into the strategies used by female university students to learn ICT and how this influences
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74e1e5f95ea79f6d0efc97628a70f838
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 13, Iss 2 (2015)
Estudios previos han mostrado los riesgos de exclusión digital de comunidades rurales y personas mayores y cómo las motivaciones de uso influyen en las prácticas y hábitos de uso de las tecnologías. Con este trabajo queremos analizar cómo las m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb6d48712f86ea97882d8d399cd121ea
https://icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/839
https://icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/839
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Scipedia SL
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la inclusión digital de las mujeres rurales en las redes sociales. Su objetivo fundamental es conocer el apoyo social percibido por las mujeres dentro de las redes sociales online y su relac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ccf30f84dcce059c71bfc99432784b3
https://www.scipedia.com/public/Rebollo_Vico_2014a
https://www.scipedia.com/public/Rebollo_Vico_2014a
Publikováno v:
International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 14, Iss 1, Pp 1-12 (2017)
Abstract Emerging technologies are leading to a rethink informal education and giving rise to new educational models, especially at university level. This paper looks into the strategies used by female university students to learn ICT and how this in
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https://doaj.org/article/fbd48a76643046bb9cf90ec63f5ad44e