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pro vyhledávání: '"Alba María Martínez-Sala"'
Autor:
Almudena Barrientos-Báez, Alba María Martínez-Sala, Verónica Paulina Altamirano, David Caldevilla Domínguez
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 26, Iss Especial (2021)
La alarma social generada por noticias falsas difundidas exponencialmente a través de Twitter, Facebook o Instagram (donde se puede opinar sin contrastar) y cadenas sociales como WhatsApp, facilitan y en muchas ocasiones dificultan la planificación
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https://doaj.org/article/5da51ffab18248cd875c280aa79d16ad
Publikováno v:
PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol 17, Iss 2 (2019)
La declaración Patrimonio Mundial de la UNESCO, como reconocimiento internacional de los destinos, representa un valor al alza en España. El cambio de paradigma que representa el marketing turístico 2.0 condiciona su gestión estratégica y la des
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https://doaj.org/article/435893cd88a845b7b0c3fdb888923adc
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 25, Iss 1 (2022)
El modelo web 2.0 ofrece un enorme potencial comunicacional para informar y educar en situaciones de crisis extrema, como la derivada de la pandemia por covid-19. Por ello se plantea como objetivo principal analizar si las organizaciones de mercadeo
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https://doaj.org/article/a6633b385fa4442b9f4efba20779b22b
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Iss 29 (2019)
En campos como el periodismo, el proceso de digitalización corre en paralelo al de la robotización de tareas que, al tiempo que facilitan la labor profesional, implican la pérdida de puestos de trabajo convencional, pero también la necesidad de f
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https://doaj.org/article/34d6adbe8e7d4a0f92472facbb053744
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Society requires companies to adopt ethical and responsible behavior with regard to environmental policies in order to achieve sustainable development. One of the most controversial sectors in terms of sustainable production is the fashion industry.
This research article analyzes the educommunicative dimension of the mobile apps developed by the main franchise companies in the fast food sector from the perspective of CSR. The study follows an exploratory and descriptive research design that comb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cbb5bf9ea7ca617b459c81351c1b3952
https://hdl.handle.net/10045/132460
https://hdl.handle.net/10045/132460
Publikováno v:
Palabra Clave. 25:1-31
El modelo web 2.0 ofrece un enorme potencial comunicacional para informar y educar en situaciones de crisis extrema, como la derivada de la pandemia por covid-19. Por ello se plantea como objetivo principal analizar si las organizaciones de mercadeo
Autor:
Alba María Martínez Sala
Publikováno v:
Vivat Academia, Iss 143 (2018)
El artículo estudia evolutivamente la función comercial de las webs turísticas oficiales de los destinos españoles cuya oferta se centra en el producto sol y playa, por ser este el motor principal del turismo en España, y por ser la web una herr
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https://doaj.org/article/69daaa66586c45228bb0795341e3fe08
Autor:
David Caldevilla Domínguez, Almudena Barrientos-Báez, Alba-María Martínez-Sala, Verónica Altamirano
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social; Vol. 26 Núm. Especial (2021): Desde la historia de las pandemias a la Covid-19: el impacto en la comunicación; 135-148
Historia y Comunicación Social; Vol. 26 No. Especial (2021): Desde la historia de las pandemias a la Covid-19: el impacto en la comunicación; 135-148
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Historia y Comunicación Social, Vol 26, Iss Especial (2021)
Historia y Comunicación Social; Vol. 26 No. Especial (2021): Desde la historia de las pandemias a la Covid-19: el impacto en la comunicación; 135-148
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Historia y Comunicación Social, Vol 26, Iss Especial (2021)
The social alarm generated by fake news spread exponentially through Twitter, Facebook or Instagram (where you can comment without contrasting) and social networks such as WhatsApp, facilitate and on many occasions make planning and tasks of public i
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Universidad de Alicante (UA)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Los formatos digitales combinados con estrategias docentes adecuadas estimulan la adquisición de las competencias asociadas al aprendizaje de lengua extranjera en el caso de niños inmigrantes en Educación Primaria. La indagación parte de un ensay
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2944f9301a4c614b20f3230934bafea6
http://hdl.handle.net/10481/73466
http://hdl.handle.net/10481/73466