L’aprenentatge a l’aire lliure a educació infantil i primària a Catalunya

Autor: Núria Mayoral Ambròs, Alba Ambrós-Pallarés

Publikováno v: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 24 (2023)

Des del segle passat hi ha hagut iniciatives educatives d’apropar l’infant a la natura, i Catalunya n’és un exemple. Aquesta recerca analitza i descriu l’aprenentatge a l’aire lliure a quatres escoles catalanes a partir d’una investigaci

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b6e472a37593450d802e36321ec986f2

Expansión transmedia de un cuento para desarrollar la interpretación literaria

Autor: Angélica Montaner Henríquez, Alba Ambrós-Pallarés

Publikováno v: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 16 (2023)

El objetivo de esta investigación es describir la función didáctica de la expansión transmedia de un cuento para el desarrollo de la interpretación literaria. Para ello se diseñó e implementó una secuencia didáctica orientada a la producció

Externí odkaz: https://doaj.org/article/487bad99d5e246199f57dd9c0ef0a39e

Panorámica de la trilogía cine, historia y educación en España (1995-2020)

Autor: Concha Fuentes-Moreno, Alba Ambrós-Pallarés

Publikováno v: Panta rei, Vol 14, Iss 2 (2020)

Se realiza una síntesis analítica de las principales líneas de trabajo que se han gestado en los últimos 25 años sobre el cine y el aprendizaje de la historia. Se revisa la literatura desde una perspectiva histórica mediante el uso de bases de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/142ddddd4f57458fb154cf187e1072e1

Adolescent Reading Habits in an Ecosystem Called School: Determining Factors in High School Students

Autor: Fernando-Jesús Trujillo Sáez, Alba Ambrós Pallarés, Manuel Francisco Romero Oliva

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Investigaciones Sobre Lectura, 13, 1-17
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Agencia Estatal de Meteorología (AEMET)

This work is part of the project “Determining factors in the reading habits of Secondary Education students. A study from the variables of the educational context” (PR2017040), financed by the Own Research Plan of the University of Cadiz. The mai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2e99cc7f21e4e27b319043c05597169
http://hdl.handle.net/2445/168262

Cinema, transmèdia i educació: relats en pantalla

Autor: Alba Ambrós Pallarés

Publikováno v: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 13, No 1 (2020): (juliol-desembre 2019); 1–18
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 13, Iss 1 (2020)

Introducción: El artículo explica cuál es la situación del cine en España, desde un punto de vista educativo y curricular, dentro de la evolución del concepto de educación mediática hacia un nuevo constructo: alfabetización transmedia, en la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0d6ddf5b660d717c4493cb35d4e401a
http://hdl.handle.net/2445/178797