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Los escenarios de aprendizaje como propuesta desde la educación matemática crítica para la formación continuada de profesores de matemática en el Colegio Distrital Paulo Freire de la localidad de Usme: un acercamiento a las prácticas pedagógicas de los docentes de matemáticas

Autor: Leal Alarcón, Héctor Fabio, Ospina Castaño, Jesús Holmes

Publikováno v: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

Los docentes realizan a diario gran cantidad de actividades, las cuales corresponden a diversos factores que la mayoría de las veces no han sido analizados en profundidad. En muchas oportunidades las estrategias dan resultado y en otras no, pero lo

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https://hdl.handle.net/11634/3452

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Integración de técnicas de usabilidad y accesibilidad en el proceso de desarrollo de software de las mipymes

Autor: Alarcón, Héctor Fabio, Hurtado, Adrián Mauricio, Pardo Calvache, César Jesús, Collazos Ordóñez, César Alberto, Pino, Francisco J.

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

El creciente uso de productos usables y accesibles, ha transformado la forma de desarrollar software. Estos aspectos hacen par te del Diseño centrado en el Usuario DCU, como guía par a mejorar la calidad de vida, lograr un mejor entendimiento, ampl

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http://bdigital.unal.edu.co/15329/

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