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Autor:
Cortesi, Arianna, Mignone, Claudia, Brito, Alan Alves, Moreira, Gracy, Magnani, Claudia, Moreira, Nilson, Moreira, Guilherme, Romeiro, Roberto, Victor, Andrè, Lourenço, Maria Clara Herdinger, Travasso, Gabriela Rufino, Gomes, Ana, Anástacio, Lorena
The way we look at the sky is connected to the cosmological paradigm embraced by the society we live in. On the other hand, several astronomical concepts reinforce the idea of a common humanity. Yet, scientific outreach is frequenty reaching out only
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2411.00808
Autor:
Felipe Alves Rubio, Alan Alves Santana Amad, Temidayo James Aransiola, Robson Bruniera de Oliveira, Megan Naidoo, Erick Manuel Delgado Moya, Rodrigo Volmir Anderle, Alberto Pietro Sironi, José Alejandro Ordoñez, Mauro Niskier Sanchez, Juliane Fonseca de Oliveira, Luis Eugenio de Souza, Inês Dourado, James Macinko, Davide Rasella
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-8 (2024)
Abstract The global economic downturn due to the COVID-19 pandemic, war in Ukraine, and worldwide inflation surge may have a profound impact on poverty-related infectious diseases, especially in low-and middle-income countries (LMICs). In this work,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee279e19244344a594a8e06020f898c3
Autor:
Rubio, Felipe Alves1,2 (AUTHOR) felipearubio@gmail.com, Amad, Alan Alves Santana3,4 (AUTHOR), Aransiola, Temidayo James1 (AUTHOR), de Oliveira, Robson Bruniera1 (AUTHOR), Naidoo, Megan2 (AUTHOR), Moya, Erick Manuel Delgado1 (AUTHOR), Anderle, Rodrigo Volmir1 (AUTHOR), Sironi, Alberto Pietro1 (AUTHOR), Ordoñez, José Alejandro1 (AUTHOR), Sanchez, Mauro Niskier5 (AUTHOR), de Oliveira, Juliane Fonseca3 (AUTHOR), de Souza, Luis Eugenio1 (AUTHOR), Dourado, Inês1 (AUTHOR), Macinko, James6 (AUTHOR), Rasella, Davide1,2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Scientific Reports. 5/23/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-8. 8p.
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 1, Pp 205-223 (2024)
No âmbito das discussões sobre educação escolar quilombola diferenciada, a ambiguidade raça-classe se apresenta como um empecilho epistêmico importante. Apesar de algumas décadas de investimento analítico na problematização das relações
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7cc8a3df2904e35b126af311f0f8efe
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
Este artigo discorre sobre o teatro-educação antirracista a partir da análise teórica da peça Makunaimã: o mito através do tempo. Ampliamos a discussão sobre o papel do teatro-educação, entendendo-o como uma poderosa ferramenta histórica,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/051ff0c01c4542109d2c641621b53075
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 1 (2024)
Este artigo traz uma revisão da literatura centrando-se nas trajetórias, histórias e experiências de cientistas e estudantes negros na Física e nas Ciências Naturais. Com base na Teoria Crítica da Raça e na Perspectiva Decolonial, o estudo pr
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https://doaj.org/article/03b29d8afc50465da9bc9d3b859e8f68
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 1 (2024)
A Teoria Crítica da Raça (TCR) desempenha um papel fundamental ao ajudar a compreender a dinâmica das relações raciais no país. Este trabalho consiste em uma revisão da literatura sobre a articulação e a utilização da TCR na educação cie
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https://doaj.org/article/c6e20b8ac8f7437d8f4485abb97d6b6d
Autor:
Deborah Moreira Rangel, Anna Karuza Nogueira Feitosa, Flaviane Melo Araújo, Mara Cibelly da Silva Pinheiro, Alan Alves de Lima Cidrão
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 81, Iss 08, Pp 707-711 (2023)
Background Treatment at an organized stroke unit center (SUC) improves survival after stroke. Stroke mortality has decreased worldwide in recent decades.
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https://doaj.org/article/62a52f2368544702a1d277d425ff2c44