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pro vyhledávání: '"Alain Verreman"'
Autor:
Alain Verreman
Publikováno v:
ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Vol 4, Pp 5-37
Groups of secondary school students conducted guided searches on Internet sites in German. About 120 students were involved in the project. The experiment described in this paper is first used as the basis for a study on the pedagogical relevance of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a553fc77772c45228aaaa1793d5af6a3
Autor:
Alain Verreman
Publikováno v:
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :8-25
À l’IECS de Strasbourg, l’Internet est utilisé depuis plusieurs années dans le dispositif d’apprentissage en semi-autonomie (ASA), pour une recherche d’informations qui aboutit à la rédaction d’un mémoire de 30 pages. Cela ne se passe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::def9c769bf54d92c79cc8277c0c0ab45
https://doi.org/10.4000/apliut.4049
https://doi.org/10.4000/apliut.4049
Publikováno v:
Technologies de communication et formation d'enseignants : vers de nouvelles modalités de professionnalisation ?
Technologies de communication et formation d'enseignants : vers de nouvelles modalités de professionnalisation ?, 2006
HAL
Technologies de communication et formation d'enseignants : vers de nouvelles modalités de professionnalisation ?, 2006
HAL
Depuis de nombreuses années, on entend beaucoup parler de "e-learning", de "nouvelles pédagogies", de nouvelles modalités de formations "collaboratives" liées à Internet et aux technologies de l'information et de la communication. Comment de tel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::654e3f7825737baa87f7770eb10cdc56
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03192359
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03192359
Autor:
Alain Verreman
Publikováno v:
ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Vol 4 (2001)
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2001, 4 (1), pp.5-37
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2001, 4 (1), pp.5-37
Groups of secondary school students conducted guided searches on Internet sites in German. About 120 students were involved in the project. The experiment described in this paper is first used as the basis for a study on the pedagogical relevance of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::816597a4b0d4ad17350cd582ffb95c62
http://journals.openedition.org/alsic/1891
http://journals.openedition.org/alsic/1891
Autor:
Alain Verreman
Publikováno v:
Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.
Eine fremde Fernsehsendung im Sprachunterricht kann nicht wie ein geschriebener Text behandelt werden. Es bedarf einer spezifischen, mediengerechter Pädagogik, die dem eigentlichen Sprachunterricht vielfältige Übungsmöglichkeiten bietet. Dabei wi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::178c69c30ce1a6ad76852c1e63659a08
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1995_num_15_2_1172
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1995_num_15_2_1172
Autor:
Alain Verreman, Miloud Benayed
Publikováno v:
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 55:191
Les enseignants de college et de lycee sont tres souvent confrontes a la diversite des eleves, diversite des acquis, diversite des besoins, mais aussi des modes d’apprentissage et de memorisation. Pour assurer la reussite de tous, ils deploient des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5ac8c884cf5a58e1bb6f389e90cf89f
https://doi.org/10.3917/nras.055.0191
https://doi.org/10.3917/nras.055.0191