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pro vyhledávání: '"Alain Baudrit"'
Autor:
Renaud Hétier
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 39 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/146047502bb540a78960e10b372d893b
Autor:
Alain Baudrit
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 19 (2024)
Les étudiants ont la possibilité de mobiliser différents outils numériques à des fins de collaboration notamment lorsqu’ils se livrent à des activités de recherche ou à des investigations. Mais ces outils peuvent s’inscrire dans des conte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b79873212e1d4519bb0fed341d2dde59
Autor:
Hétier, Renaud
L’ouvrage, de 120 pages, est composé de trois chapitres. Il s’agit d’éclairer un certain nombre de situations pédagogiques à la lumière de la théorie maussienne du don et du contre-don (D/CD). L’exploration de différents modèles péda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7735b3b65b8a20098c3111fa53836153
http://journals.openedition.org/ree/357
http://journals.openedition.org/ree/357
Autor:
Develay, Michel
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2006 Apr 01(155), 143-144.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41202155
Autor:
Alain Baudrit
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 13, Pp 9-24 (2023)
Dans l’enseignement supérieur, les dispositifs et les outils numériques utilisés par les étudiants peuvent les amener à s’organiser sous forme de communautés de pairs et, ce faisant, à interagir en toute autonomie. Ils sont alors susceptib
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/307592a3eb674a2a8a1ac4e6005e1ea4
Autor:
Fave-Bonnet, Marie-Françoise
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2001 Jul 01(136), 182-183.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201725
Autor:
Cros, Françoise
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2000 Apr 01(131), 129-130.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201574
Autor:
Bataille, Michel
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1999 Jan 01(126), 173-175.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201439
Autor:
Alain Baudrit
Publikováno v:
Carrefours de l'éducation. :247-270