Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Akyuz, Didem"'
Autor:
Karaca, Esra, Akyuz, Didem
Publikováno v:
Journal of Pedagogical Research (JPR); Sep2024, Vol. 8 Issue 3, p1-15, 15p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sozen-Ozdogan, Sinem1 sinem.sozen@tedu.edu.tr, Akyuz, Didem2 dakyuz@metu.edu.tr, Stephan, Michelle3 michelle.stephan@uncc.edu
Publikováno v:
Australian Mathematics Education Journal (AMEJ). 2019, Vol. 1 Issue 2, p16-21. 6p.
Autor:
Akyuz, Didem
Publikováno v:
Electronic Theses and Dissertations.
Although it has been more than 20 years since the publication of Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics (NCTM, 1989) and 10 years since the second version of standards, Principles and Standards for School Mathematics (NCTM, 2000),
Externí odkaz:
https://stars.library.ucf.edu/etd/1582
https://stars.library.ucf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2581&context=etd
https://stars.library.ucf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2581&context=etd
Autor:
Akyuz, Didem, Stephan, Michelle
Publikováno v:
International Journal of Mathematical Education in Science & Technology; Apr2022, Vol. 53 Issue 4, p920-947, 28p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
GUNER, Pınar, AKYUZ, Didem
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 61-67
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
Thepurpose of the current study is to examine preservice middle school mathematicsteachers’ knowledge about students’ mathematical thinking related to perimeterand area and determine the consistency between this knowledge and students’actual ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1a0c99d622a1cff688029f9d0b381949
https://dergipark.org.tr/tr/pub/epess/issue/30769/332644
https://dergipark.org.tr/tr/pub/epess/issue/30769/332644
Autor:
GİRİT, Dilek, AKYUZ, Didem
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 31-37
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
Aseffective teaching practices support students’ learning; it is essential toinvestigate teachers’ teaching practices. It can also shed light on the causes of students’difficulties.In this regard, proposing teaching practices might be important
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9b26db4de2eb05b4d53de50ecff32a51
https://dergipark.org.tr/tr/pub/epess/issue/30769/332640
https://dergipark.org.tr/tr/pub/epess/issue/30769/332640
Autor:
Yildiz, Dilek Girit, Akyuz, Didem
Publikováno v:
Ilkogretim Online; 2020, Vol. 19 Issue 4, p2098-2117, 20p