Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Aksen, Merli"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Lukk, Marika, Sammul, Marek, Tamm, Anni, Leijen, Äli, Adov, Liina, Aksen, Merli, Themas, Aivi
Koostatud hariduse rahulolu mõõtmise pakett on mõeldud laiahaardeliseks Eesti haridussüsteemi rahulolu mõõtmiseks, hõlmates kõiki seotud osapooli (õpilased, õpetajad, lapsevanemad, vilistlased, tööandjad) ja haridusastmeid (alusharidus, p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::1107c70b5fbfa2536398faf1728653ef
http://hdl.handle.net/10062/55482
http://hdl.handle.net/10062/55482
Autor:
Puolokainen, Tarmo, Kaunismaa, Imbi, Sammul, Marek, Nutt, Nele, Themas, Aivi, Aksen, Merli, Themas, Elvo
Töökohapõhine õpe ehk õpipoisiõpe on üks kutseõppe õppevormidest, kus õpe toimub kooli või individuaalse õppekava alusel ning praktika osakaal töökohal moodustab vähemalt kaks kolmandikku õppekava mahust. Õpilasele määratakse juhen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::e7f3392ff6c3ba4592a987e57cd2e6b8
http://hdl.handle.net/10062/51339
http://hdl.handle.net/10062/51339
Uuringu eesmärk on anda ülevaade katkestamist ennetavatest ja kõrgharidusõpingute edukat lõpetamist toetavatest meetmetest Euroopa Liidu liikmesriikides ning analüüsida, milliseid teistes riikides rakendatud kõrgharidusõpingute katkestamise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::0942f6e2c7c015d0c551bad748d34b45
http://hdl.handle.net/10062/44489
http://hdl.handle.net/10062/44489
Uuringu 2.4 lõppraport
Uuringu eesmärgiks on analüüsida doktoriõppe tulemuslikkust Eesti avalik-õiguslikes ülikoolides ning sellest tulenevalt teha ettepanekuid tulevaste doktoriõppe toetusmeetmete arendamiseks. Uuringus antakse ülevaad
Uuringu eesmärgiks on analüüsida doktoriõppe tulemuslikkust Eesti avalik-õiguslikes ülikoolides ning sellest tulenevalt teha ettepanekuid tulevaste doktoriõppe toetusmeetmete arendamiseks. Uuringus antakse ülevaad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::5c57dd078d1859d6839f2169bac1c0a2
http://hdl.handle.net/10062/40958
http://hdl.handle.net/10062/40958