Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Akhmad Faisal Hidayat"'
Autor:
Peni Anggareni, Akhmad Faisal Hidayat
Publikováno v:
International Journal of Trends in Mathematics Education Research, Vol 5, Iss 4, Pp 365-373 (2022)
Creative thinking is one of the skills that must be possessed by students in the 21st century. This study aims to investigate and describe students' creative thinking skills in completing the Cartesian Coordinate Skills Task (CCST). This research was
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f4d12d30271489e8a49c1e1f4117ba6
Autor:
Peni Anggareni, Akhmad Faisal Hidayat
Publikováno v:
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, Vol 10, Iss 2, Pp 132-140 (2019)
Berpikir kreatif merupakan salah satu aspek penting dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tahapan proses berpikir kreatif siswa SMP dalam aktivitas pengajuan masalah matematika. Tahapan tersebut didasarkan pada hasil Tugas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9639b4b13559454087f8f81b60417a2a
Publikováno v:
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, Vol 8, Iss 2, Pp 162-170 (2017)
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan profil penalaran proporsional siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan gaya kognitif sistematis dan intuitif. P
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18e7463c97f143198a1656ffd6313947
Autor:
Akhmad Faisal Hidayat
Publikováno v:
Aksioma. 9:42-50
Perubahan kurikulum adalah suatu keniscayaan dalam rangka menyempurnakan kualitas dan mutu pendidikan. Konsekuensi dari suatu perubahan kurikulum ialah adanya perubahan prinsip yang diimplementasikan dalam pembelajaran. Perubahan prinsip dalam pembel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c2d7c4b119fed1bf1a3646eeff1eb785
https://doi.org/10.22487/aksioma.v9i1.217
https://doi.org/10.22487/aksioma.v9i1.217
Autor:
Akhmad Faisal Hidayat, Peni Anggareni
Publikováno v:
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, Vol 10, Iss 2, Pp 132-140 (2019)
Berpikir kreatif merupakan salah satu aspek penting dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tahapan proses berpikir kreatif siswa SMP dalam aktivitas pengajuan masalah matematika. Tahapan tersebut didasarkan pada hasil Tugas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42b4f9f0e583a0cccea8cf22ce12f08c
https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/18818
https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/18818
Publikováno v:
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika. 6:70
A B S T R A K Pembelajaran matematika yang ingin dicapai salah satunya adalah memahami konsep matematis. Lemahnya pemahaman konsep matematis membuka peluang terjadinya kesalahan. Kesalahan secara spesifik meliputi kesalahan memahami soal, kesalahan m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::abf9a84b1cd32ac96f18117bd92c5398
https://doi.org/10.33087/phi.v6i1.188
https://doi.org/10.33087/phi.v6i1.188
Autor:
Eni Defitriani, Akhmad Faisal Hidayat
Publikováno v:
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika. 5:7
Aljabar adalah salah satu mata kuliah dasar yang menjadi prasyarat mata kuliah lainnya. Keberhasilan calon guru matematika dalam mata kuliah Aljabar, akan berdampak pada keberhasilannya dalam memahami konsep yang lebih kompleks serta akan memudahkan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::847a0612550cfec6357fd9a38258c6c4
https://doi.org/10.33087/phi.v5i1.122
https://doi.org/10.33087/phi.v5i1.122
Publikováno v:
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika. 4:16
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan penalaran matematis siswa laki-laki dan perempuan dalam mengerjakan soal PISA berdasarkan indikator kemampuan penalaran. dalam penelitian ini populasi yang peneliti ambil adalah seluruh si
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1df42e1c5a36d9ce2817a66c6af35e46
https://doi.org/10.33087/phi.v4i1.81
https://doi.org/10.33087/phi.v4i1.81
Autor:
Diliza Afrila, Akhmad Faisal Hidayat
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi. 20:26
This study aims to determine (1) the process of developing Statistics Education module modules at the Teaching and Education Faculty of Batanghari University Jambi, (2) The eligibility of the Education Statistics module at the Teaching and Education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c3d73388c002b469d7880f9f2e86d18
https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i1.857
https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i1.857
Publikováno v:
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika. 3:70
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial pada pemahaman konsep, keterampilan, prinsip dan fakta yang digunakan di kelas VII SMP Negeri 11 Muaro Jambi. Subjek penelitian ini ialah dua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a366931b02bf5e70840f8d0c1ca8a1fa
https://doi.org/10.33087/phi.v3i2.69
https://doi.org/10.33087/phi.v3i2.69