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pro vyhledávání: '"Akemi Kato"'
Autor:
Young-A Lee, Tsukasa Obora, Laura Bondonny, Amelie Toniolo, Johanna Mivielle, Yoshie Yamaguchi, Akemi Kato, Masatoshi Takita, Yukiori Goto
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 8, Iss 1, Pp 1-13 (2018)
Abstract Population density has been suggested to affect social interactions of individuals, but the underlying neural mechanisms remain unclear. In contrast, neurotransmission of monoamines such as serotonin (5-HT) and dopamine (DA) has been demonst
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54aef4c3504c4bb8be284d49081323db
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 14, Iss 1 (2024)
A pesquisa, desenvolvida segundo a postura fenomenológica, teve como norte a seguinte interrogação: Que matemática se mostra presente nos cursos de Pedagogia? Para responder a nossa questão de investigação, realizamos uma pesquisa documental n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34982eca810b48aca7f5c44f65deb37b
Autor:
Jardim Bergamim, Érica Gambarotto1 ericagambarotto@hotmail.com, Akemi Kato, Lilian2 lakato@uem.br
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 1, p177-207. 31p.
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 2 (2022)
Esse trabalho tem como objetivo investigar sobre as possíveis articulações dos significados denotativos e conotativos para as noções envolvidas no conceito de proporção, que são manifestadas nas estratégias desenvolvidas por estudantes dos A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f97847f9b9a48c38ded49d882f52662
Autor:
Gonzales Jolandek, Emilly1 emillyjolandek@gmail.com, Akemi Kato, Lilian2 lilianakemikato@gmail.com
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa. 2022, Vol. 24 Issue 4, p74-95. 22p.
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 2 (2021)
À luz dos pressupostos teóricos da Teoria dos Códigos de Basil Bernstein, esse estudo buscou responder: Que aspectos recontextualizadores emergem em uma prática de Modelagem nos anos iniciais com a vivência da professora em um espaço de formaç
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https://doaj.org/article/dfc5b93809674bdb92cc05f58e361e96
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 24:074-095
O presente trabalho buscou identificar nos depoimentos de licenciandos(as) do Residência Pedagógica (RP) de Matemática suas compreensões sobre o letramento matemático e suas competências ao planejarem e desenvolverem atividades de modelagem mat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::88b8963e1f6826942de53ad230ad0e48
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p074-095
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2022v24i4p074-095
Autor:
Naofumi Akata, Chie Iwata, Miki Nakada, Akemi Kato, Kazusa Okada, Haruka Kuwata, Shunya Nakasone, Masahiro Tanaka
Publikováno v:
Radiation Protection Dosimetry. 198:976-984
In Japan, the deuterium plasma experiment using the Large Helical Device was started at the National Institute for Fusion Science (NIFS) in March 2017 to investigate high-temperature plasma physics and hydrogen isotope effects in research leading tow
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6db3318e5bb963b4e19ede573d640c38
https://doi.org/10.1093/rpd/ncac024
https://doi.org/10.1093/rpd/ncac024
Publikováno v:
Imagens da Educação; jan-mar2024, Vol. 14 Issue 1, p161-183, 23p
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 6, Iss 1, Pp 24-37 (2016)
Este artigo apresenta uma interpretação das estratégias de ações de um grupo de seis alunos do quinto ano do ensino fundamental, de uma escola pública do Paraná, durante o desenvolvimento de uma tarefa de Modelagem, na perspectiva da Educaçã
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https://doaj.org/article/7a748c58c74e419bba0837d047483a9e