Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Akarsu, Füsun"'
Autor:
AKARSU, Füsun
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 2 1-12
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bireylerin düşünme ve akıl yürütme biçimlerinin içinde yaşadıkları kültürden etkilendiği kültürlerarası karşılaştırmaların inceleme konuları arasındadır. Bu çalışmada hipotetik bir model geliştirilmekte ve bu modele dayal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::802ce476f9d4c8f3ec4d350ee0d4afe1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/3824/51411
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/3824/51411
Autor:
NAZLIÇİÇEK, Nergiz, AKARSU, Füsun
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 2 13-28
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Bu çalışmada matematik, fizik ve kimya öğretmenlerinin değerlendirme araçları/uygulamaları hakkındaki bilgi düzeyleri, yaklaşımları ve bu araçları kullanma alışkanlıkları incelenmektedir. Araştırmacılar tarafından geliştirile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::265347273d760a1dcb8fa9fc4efa72ea
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/3826/51398
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buje/issue/3826/51398
Autor:
Aksu, Meral, Akarsu, Füsun
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 10, Sayı 57 (1985)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 10, Sayı 57 (1985)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 10, Sayı 57 (1985)
Bu çalışma, araştırmacılar tarafından «1978-1982 yılları ODTÜ Fen Edebiyat Fakültesi Eğitim Bölümü Mezunlarını İzleme Çalışması'nın ikinci basamağını oluşturmak üzere hazırlanan bilgi formunun «ODTÜ Eğitim Fakültesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::f82b06d0acd0445398bd897216cfca2c
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5412
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5412
Autor:
Nazlıçiçek, Nergiz, Akarsu, Füsun
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 33, Sayı 149 (2008); 18-29
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 33, Sayı 149 (2008); 18-29
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 33, Sayı 149 (2008); 18-29
In this study, mathematics, physics and chemistry teachers’ approaches and their knowledge about assessment tools and their assessment practices are explored. The instrument developed by researchers was given to 121 teachers. Data analysis revealed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::7420de74db2d321923e4c921498414a1
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/637
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/637
Autor:
Akarsu, Füsun
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 25, Sayı 116 (2000)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 25, Sayı 116 (2000)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 25, Sayı 116 (2000)
Realizing that military victory in the War of Independence was not sufficient to make Turkey an independent and powerful country, Atatürk presented teachers with the new target of reaching the contemporary level of civilization. Such an aim could on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::a14245fb593ccf3a21c9659cf62c65a3
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5271
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5271
Publikováno v:
Topics & Trends in Current Science Education; 2014, p101-116, 16p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Bilgiç, Mehmet, Akarsu, Füsun
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 13, Sayı 72 (1989)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 13, Sayı 72 (1989)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 13, Sayı 72 (1989)
Günümüzde ilk ve ortaöğretim aşamasında fen derslerinin ağırlıklı biryeri vardır. Çeşitli ülkelerde fen eğitimi programlarının amaçlar, yöntemlerve uygulamalar açısından farklılaştığını, ancak önemi ve gerekliliği konus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::e5dfcee9dbc2b3d281b75ca546e99b9c
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5822
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5822
Autor:
Şahin, Füsun
İstatistiksel okuryazarlık günlük hayat durumlarında verilen istatistiki bir bilgiyi anlayabilmek, yorumlayabilmek ve istatistiki bilgi ve bu bilgi üzerinden yapılan yorumu eleştirebilmek olarak tanımlanmıştır. Bu çalışmanın amacı is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::3d5c121b3a66e3bbd3e67988f68bb4c5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/74650
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/74650