Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Akalin, Selma"'
Autor:
Akalin, Selma1 akalinselma@gmail.com, Sucuoglu, Bulbin1 nimetbulbin@gmail.com
Publikováno v:
Educational Sciences: Theory & Practice. Jun2015, Vol. 15 Issue 3, p739-758. 20p. 1 Chart, 4 Graphs.
Autor:
AKALIN, Selma
Publikováno v:
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 16, Iss 03, Pp 215-236 (2015)
Volume: 16, Issue: 03 215-236
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Volume: 16, Issue: 03 215-236
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Alanyazında etkili kaynaştırma uygulamaları öğrencilerin bireysel farklılıklarının göz önüne alındığı, kabul edici ve kaynaştırıcı eğitim-öğretim uygulamalarını işaret etmektedir. Etkili sınıf ve davranış yönetimi büt
Autor:
Akalin, Selma
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlere sınıf yönetimi stratejileri konusunda bilgilendirme ardından günlük olarak verilen performans geribildiriminin öğretmen ve öğrenci çifti çıktıları üzerindeki etkilerini incelemektir.Araştırm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::22b30df2998d52516842706cc0b3fdb1
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85188
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85188
Autor:
YILDIRIM HACIİBRAHİMOĞLU, BİNNUR, SUCUOĞLU, NİMET BÜLBİN, AKALIN, SELMA, KEÇELİ KAYSILI, BAHAR, SARICA, AYŞE DOLUNAY, AKOĞLU, GÖZDE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2605::e7cd049ac7ed85270fb9eb2f18faf268
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/7a24d9ed-37d9-4725-8adc-abf9f31d89c1/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/7a24d9ed-37d9-4725-8adc-abf9f31d89c1/oai
Autor:
Akalin, Selma
Bu araştırmada ilköğretim birinci kademedeki sınıf öğretmenleri ile kaynaştırma öğrencisi olan ve olmayan öğrencilerin sınıf içi davranışları incelenmiştir. Çalışma grubu, genel eğitim sınıflarında okuyan 10 kaynaştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::31047616169a2a36ba6d5cd690e105ce
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85978
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85978
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sucuoğlu, Nimet Bülbin, Bakkaloğlu, Hatice, Akalin, Selma, Demir, Şeyda, İşcen-Karasu, Fadime
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Teacher Education; Oct-Dec2015, Vol. 36 Issue 4, p324-341, 18p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Special Education; 2014, Vol. 29 Issue 3, p40-57, 18p
Publikováno v:
Eurasian Journal of Educational Research (EJER); Winter2014, Issue 54, p39-60, 22p