Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Akademik kontrol odağı"'
Publikováno v:
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi. 11:289-329
The first aim of the study was to examine the relationships among undergraduate students’ satisfaction with academic major choice, academic self-efficacy, academic locus of control, and attitudes towards cheating. Second, we investigated the mediat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11c54984314309c6aff8dab4627b5ec0
https://doi.org/10.23863/kalem.2021.193
https://doi.org/10.23863/kalem.2021.193
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 126-135
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğretmen eğitimi, ilk ortaya çıkmasından günümüze kadar öğretmen özellikleri bakımından ele alınmaktadır. Pek çok ülkede öğretmen ve öğretmen adaylarının özellikleri incelemektedir. Bu araştırma, geleceğin öğretmenleri o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ddd24f8e0259fd2d3f2c455ffcadaf11
https://dergipark.org.tr/tr/pub/intjces/issue/64208/942687
https://dergipark.org.tr/tr/pub/intjces/issue/64208/942687
Autor:
Kılıç, Ayça
Academic locus of control (ALOC) has been an area of interest since it was developed by Trice (1985) as a construct. ALOC is concerned with the belief that one can control one’s own academic success (Trice, 1985). English, in addition to being a la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::4fa5c0549b7073520d801ef10b92e7dd
http://hdl.handle.net/11452/19940
http://hdl.handle.net/11452/19940
Autor:
Yasemin Yavuzer, Gürcan Şeker
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 13, Iss 3, Pp 919-935 (2017)
Volume: 13, Issue: 3 919-935
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 13, Issue: 3 919-935
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın temel amacı ergenlerde okul tükenmişliğinin akademik kontrol odağı ve bazı demografik değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma verileri İç Anadolu bölgesinde yer alan bir il merkezinde beş lisede 9-12.sın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92cc6b3857c12c390669b48aa6f2512b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/33016/299266?publisher=mersin-university
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/33016/299266?publisher=mersin-university
Autor:
Karakavuz, Harun, Kayhan, Selçuk
2019 yılının Aralık ayında Çin’in Wuhan şehrinde ortaya çıkan Covid-19 virüsü, kısa süre içerisinde tüm dünyayı etkisi altına alarak pandemi haline dönüşmüştür. Bu süreçte ülkelerin eğitim sistemleri pandemiden etkilenmi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10099::ff4e7cd53a11a8f3c695275e9d5a0cd4
https://hdl.handle.net/20.500.12899/351
https://hdl.handle.net/20.500.12899/351
Autor:
Harun Karakavuz, Selçuk Kayhan
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 1397-1419
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
The Covid-19 virus, which emerged in Wuhan, China in December 2019, affected the whole world in a short time and turned into a pandemic. In this process, the education systems of the countries were affected by the epidemic, and in many countries, edu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb5eaa04a7d511b0ded7d65f3aa0e996
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/62559/830100
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itobiad/issue/62559/830100
Autor:
DELIBALTA, Ayca, AKBAY, Sinem Evin
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 89 159-178
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Problem Durumu ve Araştırmanın Amacı: 21. yy.da eğitim, modern toplumlarda bireylerin kendilerini geliştirebilmeleri ve toplum içinde nitelikli bireyler olarak var olabilmeleri için önemli bir araçtır. Eğitim bireylere atılgan, sorumlulu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0f14c2f0c114264ab26ca151ea40c4b7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/57497/815883
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/57497/815883
Autor:
Mamayusupova, Dilnoza
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışmanın temel amacı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık öğrencilerinin Akademik Öz – Yeterlik düzeyleri ile Eğitim Stresi ve Akademik Kontrol Odağı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada
Bu çalışmanın temel amacı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık öğrencilerinin Akademik Öz – Yeterlik düzeyleri ile Eğitim Stresi ve Akademik Kontrol Odağı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c15e00371a294234e67d6618792f1b1
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/294220
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/294220
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 1840-1859
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Buaraştırmada, üniversite öğrencilerinin akademik kontrol odağı, başarı amaçyönelimleri ve kendini sabotaj düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemekamaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Kilis 7A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f4361075ffebd7f2e44f2a525ab3ae71
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/49273/629342
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/49273/629342
Autor:
Yıldırım, İnci
Öğrencilerin okul başarısını etkileyen birçok faktör bulunmaktadır. Bunlardan birisi de Akademik kontrol Odağıdır ve Akademik kontrol Odağı, insanların akademik çalışmalarındaki sınav hazırlığı, ödev yapma, proje hazırlama v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3195::9bd66aad99bb627feacec1bbab7ac2e9
https://hdl.handle.net/20.500.12436/1438
https://hdl.handle.net/20.500.12436/1438