Zobrazeno 1 - 10
of 68
pro vyhledávání: '"Akademik Motivasyon"'
Autor:
Sümeyra Bilecik Karacan
Publikováno v:
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, Vol 26, Iss 3, Pp 1143-1160 (2022)
Akademik motivasyon ve okul iklimi algısı, bireylerin öğrenme süreci ve sonucu üzerinde etkili olan iki unsurdur. Bireylerin motivasyonlarını etkileyen faktörler birbirinden farklı olsa da içsel ya da dışsal etkenlerle gerçekleşen moti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99de6f4f981d45c8947154dddd87e9e5
Autor:
Eyüp Yurt
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 95-112 (2022)
Bu araştırmada, Türkiye’de eğitim alanında yapılan akademik motivasyon çalışmalarının genel eğilimlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaları incelemek için betimsel içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Web of Scienc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8ad6c22ffe1450fb5e3d238bd013dbf
Autor:
Zeynep Özcan, Faruk Karaca
Publikováno v:
İlahiyat Tetkikleri Dergisi, Iss 50, Pp 321-341 (2018)
Bu çalışma akademik motivasyon ve psikolojik iyi oluş ile demografik ve bazı bağımsız değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bireyin akademik olarak motive olması özgüven, kendini kabul, amaçl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/575f5b3a2e694520aa97cd3d715568c2
Autor:
Şahin, Fatma İzel
Bu araştırmada, beliren yetişkinlik dönemindeki üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri, umutsuzluk düzeyleri ve akademik motivasyonlarının problemli cep telefonu kullanımı ile anlamlı bir ilişkisi olup olmadığını ve umutsuzluk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::48bc45770fa4218d29541bc1f9009fbe
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10920
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10920
Autor:
İlhan ILTER
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 2 41-57
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Motivasyonsuzluk özerklik endişesi, düşük yeterlilik algısı veya bir görevi yerine getirmek için herhangi bir ilham ve enerji eksikliği ile karakterize edilir. Motivasyonsuz öğrenciler sınıfta pasif kalırlar, gerçek olmayan sınıf ka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5712362291c4208b003a5d58059c9836
https://doi.org/10.17244/eku.991683
https://doi.org/10.17244/eku.991683
Autor:
Remzi YILDIRIM, Cenk YOLDAŞ
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 85 103-117
Electronic Journal of Social Sciences
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Electronic Journal of Social Sciences
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretmen adaylarının izledikleri öğrenme süreçlerinde taşıdıkları akademik motivasyon hem mevcut öğrenim süreçleri hem de gelecekte sahip olacakları mesleğin gerekliliklerini yerine getirmeleri adına önem taşımaktadır. Sürdür
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8c927bc0ca3b823945a3148bcc5b44f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/73221/1205953
https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/73221/1205953
Autor:
Üstün TÜRKER
Publikováno v:
6. Akademik Spor Araştırmaları Kongresi Özel Sayısı; Volume: 5, Issue: Özel Sayı 1 429-443
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Mediterranean Journal of Sport Science
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Mediterranean Journal of Sport Science
Almost all universities across the world have undergone a compulsory digital transformation in the SARS-CoV-2 process in order to protect individual and public health. Along with this digital transformation in education, many studies related to the m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc312e1382e4e1ac9fb055ee1a5cbcd2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asbid/issue/73904/1205490
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asbid/issue/73904/1205490
Autor:
DEMİRBİLEK, Nesip, HAN, Ferhat
Publikováno v:
Issue: 24 311-324
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
جامعة بينكول معهد العلوم الاجتماعية
Bingöl University Journal of Social Sciences Institute
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
جامعة بينكول معهد العلوم الاجتماعية
Bingöl University Journal of Social Sciences Institute
The aim of the study is to determine the academic self-efficacy, academic motivation, social commitment, and procrastination levels of university students. Relational survey model, one of the quantitative research methods, was used in the research. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5d1f0bd868a3d5565851dc3636630e8e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/busbed/issue/73192/1165591
https://dergipark.org.tr/tr/pub/busbed/issue/73192/1165591
Autor:
Sümeyra BİLECİK KARACAN
Publikováno v:
Volume: 26, Issue: 3 1143-1160
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
مجلة الجمهورية الشرعية
cumhuriyet ilahiyat dergisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
مجلة الجمهورية الشرعية
cumhuriyet ilahiyat dergisi
Akademik motivasyon ve okul iklimi algısı, bireylerin öğrenme süreci ve sonucu üzerinde etkili olan iki unsurdur. Bireylerin motivasyonlarını etkileyen faktörler birbirinden farklı olsa da içsel ya da dışsal etkenlerle gerçekleşen moti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32ba3ac87c3ed860dec592952adf96d4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuid/issue/73848/1146517
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuid/issue/73848/1146517
Autor:
ORHAN, Belkıs, DEMİR, Sezgin
Publikováno v:
Volume: 32, Issue: 3 933-949
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Distance education is educational practices that use various technological materials in the learning process and allow the temporal and spatial boundaries between the student and the instructor to disappear. Especially in the COVID-19 pandemic, dista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8d6017765dad5eeb6667a63ff87fe107
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/72636/1129645
https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/72636/1129645