Výsledky vyhledávání - "Aka, Kukuh Andri"

Pelatihan Pengembangan Program Kokurikuler Bagi Guru SD Laboratorium UN PGRI Kediri

Autor: Mujiwati, Endang Sri, Soenarko, Bambang, Permana, Erwin Putera, Sahari, Sutrisno, Primasatya, Nurita, Wahyudi, Wahyudi, Hunaifi, Abdul Aziz, Aka, Kukuh Andri

Publikováno v: Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2020; 165-172
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol 3 No 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2020; 165-172

Pengabdian ini bertujuan untuk melaksakan solusi pemecahan masalah mitra SD Laboratorium UN PGRI Kediri guna (1) meningkatkan pemahaman guru terhadap wawasan program kokurikuler sebagai awal program pengembangan program kokurikuler, melalui penyuluha

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de62ce27ee7886413060a57b5f08b6ca
https://doi.org/10.29407/ja.v3i2.13690

Zobrazit plný text záznamu

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Guru Sekolah Dasar Pada Anggota Gugus 1 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri

Autor: Permana, Erwin Putera, Mujiwati, Endang Sri, Sahari, Sutrisno, Santi, Novi Nitya, Damariswara, Rian, Mukmin, Bagus Amirul, Zunaidah, Farida Nurlaila, Aka, Kukuh Andri, Saidah, Karimatus

Publikováno v: Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol. 1 No. 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2017; 53-68
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol 1 No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2017; 53-68

Kemampuan menulis bagi guru menjadi tuntutan profesinya. Bagi pengembangan karirnya guru wajib memenuhi syarat berupa penulisan karya ilmiah. Syarat ini seringkali menjadi penghambat kenaikan jenjang pangkat bagi guru mengingat rendahnya kemampuan da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::f108a7dfe383e590accd4381add8c005
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/PPM/article/view/11729

Zobrazit plný text záznamu

PENGARUH EKSTRAKURIKULER KARAWITAN TERHADAP SIKAP KEBERSAMAAN SISWA DI SDN JOMBATAN 3 JOMBANG

Autor: Wahyudi, Wahyudi, Aka, Kukuh Andri, Darmawan, Dhani

Publikováno v: PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran; Vol. 3 No. 1 (2017): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2017; 60-68
PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran; Vol 3 No 1 (2017): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2017; 60-68

Saat ini seni tradisional, termasuk karawitan mulai terpinggirkan eksistensinya oleh perkembangan modern.Seni karawitan mulai redup dan jarang peminatnya.Untuk melestarikan budaya tradisional agar dapat bertahan eksistensinya, seni karawitan harus di

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::94895e05e8be8e1641ab1ac219da07b1
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/11712

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN PKN KELAS V SEKOLAH DASAR BERORIENTASI TEKNIK KLARIFIKASI NILAI

Autor: Aka, Kukuh Andri, Sahari, Sutrisno

Publikováno v: JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA; Vol. 3 No. 1 (2017): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara; 70-96
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA; Vol 3 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara; 70-96

This study aims to develop interactive multimedia on Civic Education learning oriented value clarification techniques that are valid, practical, effective, and interesting for students. Interactive multimedia is selected to maximize available technol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::9e3e155bee4e3daef0b8968a2b50ae98
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/805

Zobrazit plný text záznamu

MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD

Autor: Wenda, Dhian Dwi Nur, Ahdhianto, Erif, Aka, Kukuh Andri

Publikováno v: JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA; Vol. 2 No. 1 (2016): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA; Vol 2 No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara

Learning is implemented in class IV SDN Bendo 1 is focused on the low level of knowledge, students are often required to remember or memorize the material being taught teachers. From all learning activity that is done, almost 80% is dominated by teac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=9e0ed7a5532b::93abec23b54cfbada271bd7f9038078a
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/365

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání